【討論】駝客或為駝鳥?


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  其實我的出發點單純是自「社會關心」中學習及思考,而我所說的社會關心並不是字面上的意思指去關心社會,而是置身於社會中能對周遭事務有更深刻的了解。舉近例髮禁而言,看了很多資料以及與同學討論過後發覺,報章雜誌中學生的訴求或看法常囿限於人權、自由等等,而非背後更深刻的自律、人格創意及發展等等。

有點偏題了,但有些人很高興解禁是因為自由,但另有人說這是學校給我們「學習自律的機會」呢!在下認為正確的觀感是,從社會裡的經驗中了解合宜的服儀,而非由規定告訴我們高中生「什麼是正確」或錯誤。

  也就是說,日常生活中我們接觸相同的事物、同課程的教育,但若能發揮「獨立思考」,是可從中學習周詳地看待事務、活絡思想及藉由討論修正或增進見解,然而以上難能從教師的授課或課本中學到,因為大部分的過程我們只是被動地去記憶、接受訊息爾爾,長久下來數學教育會從理科轉向背科不是沒有道理的。在此也鼓勵學弟們加社團除了好好利用資源之外,也可以和經驗比自己多一年的學長討論,其實深藍論壇的設置一部分也為此阿。

  非常感謝大家的回應Orz,駝客們在讀書之餘別忘了書本以外的能力,別成為「埋頭書本之中,所見僅為聯考」的駝鳥了,想想看自詡為建中人的我們是不是應該比其他學校多一點什麼。

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  • 2 weeks later...
  • 2 weeks later...

建中的文化多元,已是無庸置疑的事實.大家在詢問的已不再是你"有沒有加社團".而是你"加了多少社團".反而讓人注意的,不再是學生們有無再課業之外有多一向的專精,而是對公共事務的關心.以往校風專制時,學生懂得爭取自己的權利,現今的紅樓一切,不都是歷年來學長們積極運作下的產物?服儀至社團皆然!而再安逸的環境下待久了.社團的活動多了<當然這不是壞事>卻失去了對公眾關心的熱誠.

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最初由 blue_wings 發表

建中的文化多元,已是無庸置疑的事實.大家在詢問的已不再是你"有沒有加社團".而是你"加了多少社團".反而讓人注意的,不再是學生們有無再課業之外有多一向的專精,而是對公共事務的關心.以往校風專制時,學生懂得爭取自己.............(論壇訊息:引文過長 恕刪)

終於有人看懂樓主在講什麼了,真感動。

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  • 3 weeks later...

先自我介紹一下......我是今天新進的高一菜鳥

其實進了建中之後,真的有很深的感觸。大家都是高手,此時才深刻體會到"人外有人,天外有天"的感覺。"建中"給外人的第一印象不外乎"強""第一",不過我們到底有什麼地方值得驕傲的?也就是可稱之為"駝客精神"的地方?恐怕沒有。

建中常常被說"自由",例如在校內服裝很開放、對頭髮一直以來都沒有特別規定.....等,但是,這樣真的好嗎?只有在出入校和集會時服裝整齊,這樣好像是一種"敷衍"。整齊的制服,我覺得相徵良好的紀律,還有高度的向心力;整齊的制服,代表對學校負責,對自己負責。學校將這方面開放給學生,就是希望學生能自律。可是在校內放眼望去,部分學生制服只穿一半或全身便服(便服的舒適性無庸置疑,但是如此一來就大大的破壞整體感),那乾脆投票廢掉制服好了,不過在還沒有廢除制服之前,如此已經太過自由了。如果大家那麼想穿便服的話,那為什麼我們還需要制服─穿制服的目的到底是什麼?我們大概從未想過。

此外,建中的爬牆風氣應該可說是"眾所皆知的"。大家可能都有錯誤的心態:建中就是要跟別人不一樣!但是我們與其他同年學生有所差異之處,並不是要表現在挑戰學校的尺度之上。我們花太多心思在一些搞怪的事情上,若這些事情能對將來生涯有幫助,且不違反既有道德規範,那固然很好。可是,何不省下這些動鬼點子的時間,拿來從事其他有意義的活動呢?(在此並不侷限於知識的追求)。

要在現今的社會中生存,"靈活思考"絕對不可或缺,更何況我們面對的是大陸、是世界的競爭,要使現今的高中生(包括我們)具有宏觀的視野,才是首要的目的吧!就像前一陣子的華裔天才少年徐安盧說,他的教授告訴他:"現代的科學家所須具備的,並不只是一個領域的專業知識而已,而是知道得越多越好"不只科學如此,在各個領域都需要有多方面的了解。世界上有這麼多的事物等待我們發掘,那又怎麼會有時間想一些鬼主意呢?

建中的精神、建中的傳統到底是什麼?或許在別人聽到建中的開放時,可能會投以羨慕的眼光。但其實如此行為並不可取,反而可悲。

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最初由 likejean 發表

關於爬牆,

我不認為爬牆是因為我們覺得「建中就是要跟別人不一樣!」,

而是因為確實比較方便,

學生爬牆的原因不外乎是買東西,

或是門沒開,

貪圖方便,

就只是這樣,

沒有什麼「建中就是要跟別人不一樣!」的問題,

其實這方面我認同

但是我覺得光是學科成績好又沒什麼用

既然大家考上了建中,就表示大家知道要讀書才能有成就

那麼我覺得大家的價值觀應該也比一般學生好才對

但是其實目前建中的學生不過是成績好而已.....

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  • 2 weeks later...

的確

考上建中為什麼代表"大家都知道讀書才會有成就"?

這是一個篩選的階段

只是把"適合在這環境讀書"的人放進來而已.

哪個人不是讀書準備考學測呢?

進來的人

只是完成這個目的而已

單純的考學測

並沒有什麼多出的意義衍生,

對於成績而言

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  • 1 month later...
最初由 CKmonkey 發表

先自我介紹一下......我是今天新進的高一菜鳥

其實進了建中之後,真的有很深的感觸。大家都是高手,此時才深刻體會到"人外有人,天外有天"的感覺。"建中"給外人的第一印象不外乎"強""第一",不過我們到底?............(論壇訊息:引文過長 恕刪)

噢~我想說 由你的說法 真的能看出你是高一新生

誰說"制服"才是向心力呢?

這是你自己的價值判斷吧

你這等於是強加自己的標準在別人身上呀 學弟

在此我不想討論什麼 "制服的意義" 或是你所謂搞怪的價值

如果我們能知道"自己在做什麼" 不就是在活出自己的價值呢?

挑戰學校? 我不認為爬牆都是在挑戰權威

如果因為爬牆我可以少走10分鐘繞到大門 我告訴你 我會爬牆

另外 世上的確是有許多待發掘的知識

但牛頓的萬有引力在構思時 誰都覺得它是無聊

伽利略挑戰地動說時 被認為是妖言惑眾

請告訴我 連大眾的認知都會有錯誤

你是如何判斷這些是屬於"無意義的搞怪"??? 而非所謂的創新???

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看樓上寫的就知道有活在建中過

我也活了建中兩年多邁入第三年

二年級看著高一學弟

發覺一進來跟個乖寶寶一樣

社團都不懂的加

來社團的還有功課不好找家長來跟學長講要退社的

一個個都養的跟草莓一樣

現在三年級

看高一

發覺有越來越白目的現象

之前在公車上還聽過一群高一的

在車上評論車外的人

看到正的大叫

還說人家年輕媽媽帶小孩還一副"妓樣"

還有什麼附中交醜女的

全車都聽的到

我瞪了兩眼還繼續

一副都我進建中我最屌一樣

看了都令人想扁

不用說草莓更多

看儀隊樂隊加入人數就知道了

一年少過一年

建中真的越變越像書呆子學校了

什麼事都是家長父母的

沒有主見

沒有想法

那來改變

那有動力

然後又在說建中墮落了

要能有從前駝客都風範

還是先試著脫離父母獨立點吧

或許有些高一高二不是我所說般

肯定大部份是的!

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  • 1 month later...
  • 2 months later...

我覺得問題的重點似乎完全不在社團吧?!

用社團把自己的生活搞的多彩多姿,然後呢?

重點在於有沒有在高中的生活中

把仍然擺盪不定的幼稚的心,安定下來

我班上就有幾位完全和社團絕緣的人

他們唸書,但捧在手中的從來不會是教科書

只要稍微和他們聊過就會發現

他們已經堅定了他們的想法

他們已經找到了他們和任何其他人都不同的地方

他們的自我...

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訪客
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