【討論】不滿學校制度(行政人員歡迎進入)

[david280520 10]

這星期五

照慣例來說又是進德教育的一天(H)

今天的人異常的多 為什麼呢0_o

原來詢問身邊的好友們

才發現有3/4都是因為"畫卡"而來進德= =""(小弟我是因為遲到)

為什麼畫卡畫錯也要進德???

難道聯考需要畫班級座號嗎???況且畫卡畫錯要進德 我記得應該是去年開始的吧^o)

為什麼教務處不在段考時間表上面加註

這樣我們會更小心

學生畫錯卡的機率也會變小

另外一點更重要的

不知大家有道沒有發現

這次段考的讀卡

出現了兩種版本

一種是"班級座號都有"

一種是"只有座號"

我其中一位好友

就是因為他平常習慣先畫班級以致於有3張都劃錯

這合理嗎???我相信不只有他一人因為這樣而要受這不明不白的進德= =#

我不懂教務處的人在想什麼

畫錯卡這種小事他們可以靠人為作業來彌補

並加以督導 累犯才有必要做出處分(畢竟人非聖賢 孰能無過)

但他們沒有0_o

反而是直接送名單到徐組長的桌上

我們學校什麼時候變得這麼小氣了T_T

學校可以為了他們作業方便使用進德

那學生呢?

只是個意見不被接納的下級階層罷了:'(

請三思

[六師弟 10]

喔..

我認為阿..

在""進德教育""這樣的體制底下

學生的權益早就不是那些"上面的人"所CARE的東西了

對他們來說就只是一個"處理事情很方便的手法"

說真的，要他們花一些時間來處理&宣導劃卡的事情

這很難吧？畢竟領同樣的薪水，當然能做少點事情就少點事情，又有進德教育這種方便的手法

如果想要改變些什麼

找個說話夠大聲的家長吧...

我們說話是沒有用的

喔對了

期待光哥發表看法

[水飄 10]

我是認為改了那個遲到強制進德的那個比較麻煩...

以前遲到是可以選擇扣分或是進德的...

學校是認為有些人遲到太多次 怕操行會太低

他們本身也會知道自己會低 也會想到該不該改進德

是由他們決定的... 現在呢

變成強制進德~ 重點是 不是進德就可以不用扣分

是進德+扣分一起來... 所以呢 我是不知道在幹什麼

有些人禮拜五有是沒辦法去進德 記警告

而且會寄到家裡通知 嗯 就這樣又被家長追究原因

實在是有那麼一點....

[shieiuping 10]

原來是這樣，難怪這次四字頭的特別多。

PS.叫兩百說大聲一點的那位同學真的滿讚的。(H)

[湘~! 10]

其實這兩次的段考，學校都有發通知說畫錯卡要進德，大概是因為對"忙碌"的老師們來說，要在眾多的卡片裡面找尋幾張畫錯的答案卡有點麻煩。

這麼說不是為了幫學校辯護什麼(因為我也覺得畫錯卡是小事)，只是覺得大家小心一點就好。然後學校發的通知大家要記得看、幹部要記得宣導，下次就不會再被進德了。

祝大家下次考試順利^^

[pcshgod 10]

那學生呢?

只是個意見不被接納的下級階層罷了

請三思

在""進德教育""這樣的體制底下

學生的權益早就不是那些"上面的人"所CARE的東西了

對他們來說就只是一個"處理事情很方便的手法"

說真的，要他們花一些時間來處理&宣導劃卡的事情

這很難吧？畢竟領同樣的薪水，當然能做少點事情就少點事情，又有進德教育這種方便的手法

如果想要改變些什麼

找個說話夠大聲的家長吧...

我們說話是沒有用的

不好意思引用一下上面的原文

我想我有幾點自己的看法提一下，可能你我的角度不同，若有冒犯還請海涵

1.學生有表達意見的權利，但是也請對師長的教導懷著尊敬與虛心求教

板中是好學校，板中學生是好學生這點大家應該有共識。遙想二十年前當我還是板中學生的時候，(當年是第五志願)，背著板中書包穿著板中制服，走在路上路人都會覺得你是個好學生，你應該做好事、讀好書，正因此，連帶自己也有著要好好表現的使命感。時間來到小弟回到板中教書後，記得自己有幸當導師的那兩年，總會問問學生國中拿縣長獎的有幾位，不騙你，全班45人竟然有將近15位同學國中是拿縣長獎畢業的。(拿縣長獎優不優秀?當然優秀啦，我也是拿縣長獎的說)這些優秀的同學來到板中表現如何?我要說句坦白的話，有的好，有的表現不如預期，WHY? 這就是我要跟大家討論的。

2.學生的權益，師長其實很care，學生會感受不到，中間過程倒值得行政同仁檢討

老實說，小弟接觸行政這兩年，(以下不是要在這裡美化校長，而是說出真心的話，不喜請轉台)看到學校很大的成長，很大的進步，不論軟硬體，不論在教學、行政與學生表現上皆是。在行政這邊，校長與學生有約，與住宿生有約與社團幹部有約，與班聯會幹部有約等等，這方面的溝通我想是很暢通的，校長只要不出差，早上都會在穿堂與同學道早問好，如同學有任何事情亦可隨時反映。至於行政會議上兩位教師代表也會隨時反映師生的問題，如最近高三推甄校內甄選評比方式的公平性，就在會議上提出，也獲得重視，將再舉行會議來找出最合適最公正的方法。只要反映，都會獲得重視，不過相關處理過程如果需要採購或請叫修等，如果金額不是太大，通常很快就處理，如果需要透過招標等程序，就需要一段時間，這些是行政程序，在這過程中還請大家諒解。另外如果學校作為學生感受不到時，請記得再跟相關行政同仁或師長再提一次。另外學校相關會議的會議記錄會上學校網頁公布。

3.人不是完人，不可能都不犯錯，但是教育就是要訓練同學，避免同學犯錯

考試畫卡片，現在學生應該在國中一年級就開始了。當然不是在責怪同學，只是這件很普通的事情，累了，先寫到這裡

[Richard the Lionheart 10]

現在板中在北北基應該是7 8名了吧

不要再拿過去的光榮事蹟來催眠自己了

(其實也沒多光榮 人家景美在古早時代不也是北市六省中??現在呢??包括優質化高中??!!)

別人給我們讚賞 理應接受 但也沒有必要大肆宣揚(把大布幔卸下吧)

而且從前學長不也流傳著板中學生只有指考的分??

(我是不知道現在申請的門檻已經升到50趴了 總之這是從前的事情)

反正認命吧!!認真讀書 好好在自己的崗位上打拼

不要再給自己太多的自信了

老實說世界是很大的

不要做井底之蛙

多多去看沙漠駝客的板吧!!!

不過我了解你所謂好好表現的使命感的感受

但是時代變了 當初是當初

現在請把使命感交接給駝客吧!!

[Mosquito 10]

個人沒有進德經驗。

就標題來討論好了，我是騎腳踏車上學的學生，昨天看到一個通知貼在每台腳踏車上，要我們登記車藉資料，這理應是學期初就應該完成的事情，現在都要學期末了，才開始要登記。

當初我申請騎車上學的時候就很懷疑，為什麼學務處都不管這個問題，感覺學校處理事情的效率有一點點差。

學校辦的活動，我覺得感覺有點虛，只有形式上的感覺而已。

下星期的音樂會，學校好像也沒有特別提到，音樂課時老師才開始問，老師一開始看到沒人想參加，也很緊張，怕校長會問，就強制要有人拿票，蛤..聽音樂而已耶，有需要搞到這樣喔..？

我很在意那種「氣氛」、「感覺」，以前國中時辦的活動，不管老師或學生都會有很大的期待，活動中也很能夠體會到辦理者的用心，結果我們學校只是讓音樂老師講一下...

不希望原本應該很好的音樂會，像學校那棵聖誕樹，淪為障礙物罷了。

常常我在想，為什麼人家會說附中是一輩子的，身為板中人的我，在我畢業以後，還會有多少留戀呢？

學校學生的風氣，也沒有說很好，去合作社就知道了。

但是，這並不代表前面幾個志願的學生未來才有希望，不管身上穿卡其色還是藍色，自己仍然是自己，未來是要靠自己創造的，而不是讓身上穿的衣服受限了。

[透明蘋果綠 10]

不要再給自己太多的自信了

老實說世界是很大的

不要做井底之蛙

多多去看沙漠駝客的板吧!!!

不過我了解你所謂好好表現的使命感的感受

但是時代變了 當初是當初

現在請把使命感交接給駝客吧!!

哈哈 為什麼要把使命感交給別人呢??

成為好學生應該是每個學生的使命吧?

如果把責任推給那些比我們優秀的人

那麼推卸責任的人 永遠只能當老二

板中和其他前幾志願學生 資質並沒有太大的差異

學校裡 也有很多知道自己真正在追求什麼的同學

跟其他只是盲目念書的所謂名校學生相比

我倒覺得有理想的板中生優秀多了@@"(雖然是少數啦)

時代變了 井底之蛙的意義應該也要有所不同吧?

把自己看的比別人低下 這不也是變相的井底之蛙嗎?

這世界的確很大 我們以為的一切很可能也都是假象

對的事情就應該去做 不是催眠 更不該妄自菲薄

希望 板中人能夠覺醒!!!

其實進德教育這件事情是一件很高尚的事情(笑)

因為他只能對某些有高修養的同學達到提升心靈的效果

我每次進德的時候都試過要好好反省

不過敝人是個平庸的傢伙 只希望時間趕快過去XD

如果進德教育真的能淨化人心的話

相信會是一件非常棒的事情!!!

[六師弟 10]

現在板中在北北基應該是7 8名了吧

不要再拿過去的光榮事蹟來催眠自己了

(其實也沒多光榮 人家景美在古早時代不也是北市六省中??現在呢??包括優質化高中??!!)

別人給我們讚賞 理應接受 但也沒有必要大肆宣揚(把大布幔卸下吧)

而且從前學長不也流傳著板中學生只有指考的分??

(我是不知道現在申請的門檻已經升到50趴了 總之這是從前的事情)

反正認命吧!!認真讀書 好好在自己的崗位上打拼

不要再給自己太多的自信了

老實說世界是很大的

不要做井底之蛙

多多去看沙漠駝客的板吧!!!

不過我了解你所謂好好表現的使命感的感受

但是時代變了 當初是當初

現在請把使命感交接給駝客吧!!

真的嗎=口=

合作社很溫馨咧XD同學都會互助...

哈哈 為什麼要把使命感交給別人呢??

成為好學生應該是每個學生的使命吧?

如果把責任推給那些比我們優秀的人

那麼推卸責任的人 永遠只能當老二

板中和其他前幾志願學生 資質並沒有太大的差異

學校裡 也有很多知道自己真正在追求什麼的同學

跟其他只是盲目念書的所謂名校學生相比

我倒覺得有理想的板中生優秀多了@@"(雖然是少數啦)

時代變了 井底之蛙的意義應該也要有所不同吧?

把自己看的比別人低下 這不也是變相的井底之蛙嗎?

這世界的確很大 我們以為的一切很可能也都是假象

對的事情就應該去做 不是催眠 更不該妄自菲薄

希望 板中人能夠覺醒!!!

其實進德教育這件事情是一件很高尚的事情(笑)

因為他只能對某些有高修養的同學達到提升心靈的效果

我每次進德的時候都試過要好好反省

不過敝人是個平庸的傢伙 只希望時間趕快過去XD

如果進德教育真的能淨化人心的話

相信會是一件非常棒的事情!!!

相信我..資質絕對有落差:|

我一直覺得"資質差不多"這句話只是鼓勵而已...

而且

某徐某組長的進X教X根本沒有教化作用吧=口=!!!!!?

倒是常常被恐嚇說不安靜就留很晚...

然後就安靜下來，這應該是某種制約吧xd

不好意思引用一下上面的原文

我想我有幾點自己的看法提一下，可能你我的角度不同，若有冒犯還請海涵

1.學生有表達意見的權利，但是也請對師長的教導懷著尊敬與虛心求教

板中是好學校，板中學生是好學生這點大家應該有共識。遙想二十年前當我還是板中學生的時候，...恕刪

聽光哥這樣一講，仔細想一想確實這些東西都是存在的

不過回過頭來想

今天做了那麼多，那為什麼我們還會覺得學校"某些行政人員"(有一部份的教職員真的很熱心，不過那不是全部)CARE的不是學生的權益？

我很明顯感受到就是那些跟"進德"有所牽扯的東西

例如說圖書館的強制借書，劃卡沒劃名子要進德(對我來講我寧願零分)，忘記刷卡送進德，還有從以前就有的借備卡處置上的問題還沒看到有解決(昨天晚上+今天早上這樣要進德BUT今天早上+今天晚上這樣不用進德)，跟徐組長很難溝通，以及學務處的人開口閉口就是送進德，送進德

當然還有很多，不過我現在腦代快變成糨糊了想不太起來= ="

(說真的我覺得這是個很複雜而且是多方面的問題，別人也許會有其他地方的感受)

最後阿

我想說一些我自己的真心話

縱使學校那邊爭取到了經費改善了一些設備，蓋了新大樓

創了座談會，想藉由座談會知道我們的想法

努力修正制度，讓一切公平

可是，關於日常生活上，學校處理的態度就是

啊？這個沒弄好？送進德阿

啊？那個東西遲交？送進德阿

啊？集合沒到？管你有沒有聽到，重點是我有廣播，別人都有聽到就你沒聽到，你的問題阿。進德！

到最後一再的進德 進德 進德

我感受不到這是一種教育

到覺得這早就已經淪為一種制約的工具罷了

我真的感受不到行政方面的誠意

[Mosquito 10]

相信我..資質絕對有落差:|

我一直覺得"資質差不多"這句話只是鼓勵而已...

而且

某徐某組長的進X教X根本沒有教化作用吧=口=!!!!!?

倒是常常被恐嚇說不安靜就留很晚...

然後就安靜下來，這應該是某種制約吧xd

我認為資質跟顯現出的能力未必是相同的

小時了了，大未必佳的故事應該可以印證:E

恩..雖然沒有進德過，但是我認為這還滿浪費時間的，在那邊靜坐並不會改善遲到的現象或做錯事的情形吧...

說真的，傳統的悔過書還比較有用，可以訓練唬爛人的文筆:P

[Scott Kazmir 10]

說了那麼多，學校真的聽到學生的聲音了嗎???

未必!!!與其要求學校方面改善，不如自己多加注意減少被他們進德的機會也未嘗不可。

我記得最近才聽班導說某些人已經將進德視為生活中的一部分了(意思是幾乎週週都去徐組長那報到)，對於那些人來說已經變成了例行公事。

(個人淺見)

以前我拿到進德單的時候也是很不高興，因為打掃區掃乾淨後被人弄亂被記，

但後來去進德後什麼都忘了，這些不愉快可以忘掉，何必執著?

[chang-jen 10]

就成立進德的原動機而言 ...

這是一個好的制度 ...

人非聖賢.孰能無過?

而進德可以在犯下不嚴重的trouble因而警告太重.不罰又不可時.做到懲戒的用途 ...

原本的用途是"善意的".且能以小處罰進而使校園更美化(勞動) ...

何樂而不為?

------

當我進來板中時.學長總是說."沒參加過進德.那你就白來板中了" ...

當然.94進來的時候.進德的款項都能讓人接受 ...

舉凡服儀不整.遲到.打掃工作沒做好...等 ...

而其中能讓人挑剔的不外乎就是.壟斷而專制的"徐組長認為" ...

明明有做好的打掃.總會無緣無故被記上一筆.而且申訴無門 ...

簡單的來說.就是去找他.他只會跟你說"我這裡都有做紀錄.不會冤枉你" ...

實際上呢?

天天盡心打掃.2.3週一次.進德依然有你的份 ...

就拿二年級掃樓梯的經驗吧.他只要抓一層樓樓梯.他就整排全記 ...

這實在讓人不開心.但是又能怎樣.去坐個一小.啥也過了 ...

但偶爾沒時間.只好去找可愛的組長.跟他要點工作去愛校一下 ...

根據我的觀察.他永遠都跟你說."先去掃好.我晚點會去檢查.你晚一點再來找我" ...

接著.打掃完.隔幾節去找他.他絕對跟你說"你那樣不行.趕快在去掃一下.年輕人怎麼這麼不認真.做事做一半" ...

(我自問我掃的很好.)於是我就到"廁所"去站一下.大概10分鐘再去找他.神奇的是.我啥也沒多掃.組長就說"這次就很好啦.你看.這廁所不是就很亮很乾淨了" ...

我試過了.屢試不爽的 ...

結論是 ...

他一定不會先去檢查.一定要你去叫他 ...

------

時間走到二年級 ...

E化校園.於是我得天天用會跟Easy card相衝的學生證刷上學 ...

偶爾忘記帶.借備卡 ...

一星期額度一.也就是說.一天你必須借兩次.肯定進德 ...

我的天.這算什麼額度 ??

算了.是我迷糊忘記帶 ...

有時候很累.睡過頭.我由衷的覺得.進德扣分二擇一.真是一個超級好的政策 ...

反正我怎樣操行都會過.我又不想花時間在進德.扣點分.真方便 ...

------

時間走到三年級 ...

走馬換將地換了許多教官 ...

政策也跟著改了 ...

扣分進德二擇一消失了.那也就算了.取代而之的竟是不人道又太過份的兩者並行 ...

我知道.那些會常遲到的同學們不對在先 ...

但是這樣也太狠了吧 ??

------

就這樣.這項良政.漸漸的因政改.而走向邪惡的不歸路 ...

它還是為了學生著想嘛?

我真的看不出來了 ...

甚至有很多同學.乾脆就給他記警告.反正.操行會過就好 ...

從大家會遵從.會信服的制度 ...

變相成為警告製造機.這也不是大家所樂見的 ...

------

我認為 ...

現在的進德 ...

變成有點偏頗了 ...

有時候星期四.五.突然就會無緣無故被挑東挑西 ...

沒怎樣也被說的是髒亂不堪 ...

一次.兩次 ...

到現在我認為.那一定是這禮拜的進德數量不夠 ...

所以在衝業績.畢竟.太多角落需要愛校人士去好好整理 ...

還有.一個禮拜一次的演說不能沒有人參加 ...

漸漸的.看不到公平性 ...

大家說.這樣的制度再不調整.真的可以嗎 ??

進德這項特產.實已淪為一種"工具" ...

純粹壓榨學生的.低劣的手段 ...

(話說重了.但.事實越來越向極端邁入 ...)

------

by the way ....

不曉得大家有沒有注意到 ...

校長站的區域.大家會閃避 ...

並不是不尊重.不打招呼 ...

而是.他是校長.就是有距離 ...

會讓人不自覺的想要繞一下 ...

我也知道校長出自關心 ...

但是.就是.會閃避 ...

------ 拙見 ...

[Temptation 10]

我高一的時候

幹訓時有跟校長complain飲水機的問題沒有冰水

要也只有三樓跟科學館二樓有

要我們打完球喝40幾度的溫水燒喉嚨

或是去不合作社排隊買飲料

讓人很難過

他承諾說之前經費不夠會換....但是擺了三年

沒看到有人去換過

再來是合作社招標的一些內幕

(以下是我高一聽到看到的)

原本校長打算讓小七進來板中地下室(有錯的話請不吝指正)

但是只發函給老師

要他們給意見

後來也不了了之

這件事讓我不開心的是

老師們大可以騎著車或開車

大腳一踩 油門一催 就可以出去買了

不然也可以叫外送

原因是就算吃死了學校可以不用被

愛管閒事的家長轟爆

(老師真沒尊嚴阿0....0)

真正會去合作社的不過就是懶的出校門

不然就是要請同學吃吃喝喝的老師

真正需要更多飲料選擇或是食物來源的

是我們學生吧

小七的價錢跟合作社相比

也貴個23快

絕對是在5塊以內

就餅乾來說

但是常常在合作社看到的是缺貨的波卡

不然就是人氣低的商品在那邊滯銷

冰桶裡永遠就是兩三種冰淇淋

到月底也只會剩杜老爺

我最愛吃的冰之戀在月初也會被買光光

我們真正需要的是多樣化商品的合作社

而非名為讓學生投資獲利的商店

(我是再說小七跟合作社而非貶低現在的合作社)

--------------------------------------------------------------------------------

時間再回到高一幹訓

有人跟徐組長說新智一樓男廁很臭

組長說給他一星期

他絕對會讓它變乾淨不會臭

過了一星期 如他所說

整個救是煥然一新(不知道犧牲了多少個進德同學)

在這要給他的效率拍拍手

不過過了一個月

它又臭回來了......囧>

[jackl3000 10]

就成立進德的原動機而言 ...

這是一個好的制度 ...

人非聖賢.孰能無過?

而進德可以在犯下不嚴重的trouble因而警告太重.不罰又不可時.做到懲戒的用途 ...

原本的用途是"善意的".且能以小處罰進而使校園更美化(勞動) ...

何樂而不為?

------

當我進來板中時.學長總是說."沒參加過進德.那你就白來板中了" ...

當然.94進來的時候.進德的款項都能讓人接受 ...

舉凡服儀不整.遲到.打掃工作沒做好...等 ...

而其中能讓人挑剔的不外乎就是.壟斷而專制的"徐組長認為" ...

明明有做好的打掃.總會無緣無故被記上一筆.而且申訴無門 ...

簡單的來說.就是去找他.他只會跟你說"我這裡都有做紀錄.不會冤枉你" ...

實際上呢?

天天盡心打掃.2.3週一次.進德依然有你的份 ...

就拿二年級掃樓梯的經驗吧.他只要抓一層樓樓梯.他就整排全記 ...

這實在讓人不開心.但是又能怎樣.去坐個一小.啥也過了 ...

------ 拙見 ...

進德原本的意義

就如同原本這位同學所說的一樣

是拿來讓學生改過自新的

現在呢???

到不如說是拿來壓榨學生

ex班上以前同學是給兩百上數學的

作業不交 進德 作業不交頂多0分 跟進德有什麼關係呢???

還記得在某篇 看某位學妹發過的文

大概是在說 在數錢

然後不小心在北門街天橋那的路口停頓一下

就被教官念說 想進德是吧? 走別邊去 (大概是這樣啦= = 有點忘記內容...........)

這兩項例子很明顯跟進德無關

為什麼又會扯到進德 在很明顯的指出 進德被濫用 (據說以前不下水游泳也是要進德!?)

這真的有點太過分了說

還有像是打掃工作

在下我 有次很明顯的被亂記

當下跟幾位無辜的同學跑去找兩百申訴

答案永遠只有 我在邊有登記

是很公平的 不會冤枉你 跟這位同學得到的答案一樣

很明顯 申訴無道 跑去找班導求助 班導也是同樣得到相同的答案

進而往主任身上求助 班導說 自己去找主任吧

結果去 想說主任會幫我們消掉 結果還是得去進德

還說什麼下次還有同樣的情形 我會當公平的一方 來抉擇

........................等到有下次 我還會乖乖的去找你嗎? 投報都比找你有用= =

所以還是一樣申訴無道

有進德教育這項措施 固然不錯

可是卻沒有完整的學生申訴管道

很多人都是含冤的去進德 卻只能私底下 跟同學抱怨

沒有完善的申訴管道

以及公開 公平化的標準(遲到 服裝那些不包含在此)

像是打掃 之類的 老實說 三年來 我根本不知道兩百的標準到底在哪.........

---------------------------------------

會說這麼多 也是因為我是含冤的進德過

那次組長態度很明顯的 很差

我又沒得申訴 只能獨自怨嘆.........

[david280520 10]

如果學校(我是指大多數的老師教官)再這樣視進德為管制學生最好手段而濫用的話

雖然1隻進德只是小事

但當4~5個老師都覺得這是小事時

被徐組長留下來罵就不是件好事了

正如光哥說的

人不是完人，不可能都不犯錯，但是教育就是要訓練同學，避免同學犯錯

但誰來教育教育我們的人呢

從以前就有跟老師校長反映跟徐組長說明理由都被它當作是狡辯

但過了1年多以來

也感受不到他有什麼轉變

就算是他有認真改變好了 但感覺不到又有什麼差別呢

[六師弟 10]

喔謝謝板主幫我把三篇回覆濃縮了(看起來FEEL真棒)

現在需要改正的真的太多了

期待看到更多同學發表看法

[燄羽 10]

話說...

新智樓6樓靠近教師電梯的那個男廁

從左邊數來第4還第5個那個小便斗

從我進板中以來

就看著他貼一張紙寫故障

到現在高一上快過完了還是沒人去修

[湯姆熊 10]

我覺得現今的板中人最缺乏的是認同感

當我們穿上板中的制服時我們對於自己的優越感認同嗎

如果是不認同的那一切就沒什麼好說了我只能告訴你你讀錯學校了

如果你的優越認同還在那請你耐心看完下列小弟我的個人拙見

1.板中早在北區公立高中聯招時排名都是第5或6名入學分數最起碼都要570分以上，是一所名列前矛的好學校

現在其實也不差，我們在北區的基測成績也都能高達267分，排名大概是第12名，那是因為現在高中社區化，成立了不少新的完全高中，例如:麗山、中崙、政大附中、松山等等，所以說我們能考上板中事實上我們的素質都不差，千萬別妄自菲薄

2.我覺得現在校長的辦學理念就是要學生在舒適的環境中求學，讓同學門能夠考上更好的學校。我曾經聽說校長為了爭取同學們的教育環境，在行政會議裡遭老師炮轟，不顧身份的安撫老師向老師解釋行政單位的做法等等！當然，表面上看得到的，我們天天都在看；私底下我們雖然看不到學校行政人員在做什麼，但我們已經感受到板中的成長與茁壯了

3.進德教育的實施其實最主要就是給我們一個緩衝的機會，如果大家有看過校規你就會發現，隨便犯一個小缺失就是警告乙次。如果一切都依校規處理，那我們早就3大犯滿說再見了！所以說，學校的進德教育其實就是給我們一個改過弟機會，不要動不動就警告小過大過的記

4.至於福利社賣的食品種類，學校受限於教育部中部辦公室的規定，也就是說可以賣什麼要賣什麼都是有規範的，並不是學校要賣什麼就賣什麼的！

5.教官之所以會煩我們，其實也是為了我們的安全吧！否則他們大可悠閒地躲在辦公室裡，有課上課沒課看看書準備教材，何必冒著酷熱凜寒天天在外巡視站點？其實有時候看看他們也挺可憐，想想看我爸都沒那麼認真，他們已經做得不錯了啦

[六師弟 10]

我覺得現今的板中人最缺乏的是認同感

當我們穿上板中的制服時我們對於自己的優越感認同嗎

如果是不認同的那一切就沒什麼好說了我只能告訴你你讀錯學校了

如果你的優越認同還在那請你耐心看完下列小弟我的個人拙見

1.板中早在北區公立高中聯招時排名都是第5或6名入學分數最起碼都要570分以上是一所名列前矛的好學校現在其實也不差我們在北區的基測成績也都能高達267分排名大概是第12名那是因為現在高中社區化成立了不少新的完全高中例如麗山中崙政大附中松山等等所以說我們能考上板中事實上我們的素質都不差前萬別妄自菲薄

2.我覺得現在校長的辦學理念就是要學生在舒適的環境中求學讓同學門能夠考上更好的學校我曾經聽說校長為了爭取同學們的教育環境在行政會議裡遭老師炮轟不顧身份的安撫老師向老師解釋行政單位的做法等等當然表面上看得到的我們天天都在看私底下我們雖然看不到學校行政人員在做什麼但我們已經感受到板中的成長與茁壯了

3.進德教育的實施其實最主要就是給我們一個緩衝的機會如果大家有看過校規你就會發現隨便犯一個小缺失就是警告乙次如果一切都依校規處理那我們早就3大犯滿說再見了所以說學校的進德教育其實就是給我們一個改過弟機會不要動不動就警告小過大過的記

4.至於福利社賣的食品種類學校受限於教育部中部辦公室的規定也就是說可以賣什麼要賣什麼都是有規範的並不是學校要賣什麼就賣什麼的

5.教官之所以會煩我們其實也是為了我們的安全吧否則他們大可悠閒地躲在辦公室裡有課上課沒課看看書準備教材何必冒著酷熱凜寒天天在外巡視站點其實有時候看看他們也挺可憐想想看我爸都沒那麼認真他們已經做得不錯了啦

我一點都不覺得這是認同感的問題，反倒是覺得這是正常人都會有的感覺

難道有認同感，遇到上面那些事情就會突然由極度不爽變成爽歪歪嗎

一二點我個人是沒什麼感覺

三四我就覺得有點詭異

如果沒有進德教育 廁所沒有掃乾淨會怎樣？會被記警告是不是？窗台如果有放東西就會被記警告？那也太誇張了吧

進德雖然的確讓某些"過錯"(沒想到更精確的辭，暫且用過錯代替)可以不用以警告方式懲罰

可是原本那些只要口頭訓誡 完全不會動到行政處罰的，為什麼可以變成用行政處罰-進得來處理？這些你有沒有想過？

至於合作社賣的東西

中部辦公室根本沒有規定說哪些不能賣

如果有的話，那現在那些汽水 洋芋片是賣假的嗎？

說真的，就是合作社的那些"理事"們不敢多進其他東西吧？(可能是怕繁雜，可能是怕賣不掉)

= =""

[Mosquito 10]

說真的，就是合作社的那些"理事"們不敢多進其他東西吧？(可能是怕繁雜，可能是怕賣不掉)

不如讓學生來投票要多進什麼其他商品好了，這樣就不怕賣不掉了:E（想太多..）

[速哥 10]

喔謝謝板主幫我把三篇回覆濃縮了(看起來FEEL真棒)

現在需要改正的真的太多了

期待看到更多同學發表看法

還敢說= =+

請善用多重引用

使用教學在這邊: (連結至中和錦和永平新店聯版)

http://www.student.tw/db/showthread.php?t=130063

我覺得現今的板中人最缺乏的是認同感

......

(恕刪)

學弟你也分個段吧...orz

我就先幫你分了 下次發言請注意

[david280520 10]

我覺得現今的板中人最缺乏的是認同感

當我們穿上板中的制服時我們對於自己的優越感認同嗎

如果是不認同的那一切就沒什麼好說了我只能告訴你你讀錯學校了

如果你的優越認同還在那請你耐心看完下列小弟我的個人拙見

1.板中早在北區公立高中聯招時排名都是第5或6名入學分數最起碼都要570分以上，是一所名列前矛的好學校

現在其實也不差，我們在北區的基測成績也都能高達267分，排名大概是第12名，那是因為現在高中社區化，成立了不少新的完全高中，例如:麗山、中崙、政大附中、松山等等，所以說我們能考上板中事實上我們的素質都不差，千萬別妄自菲薄

2.我覺得現在校長的辦學理念就是要學生在舒適的環境中求學，讓同學門能夠考上更好的學校。我曾經聽說校長為了爭取同學們的教育環境，在行政會議裡遭老師炮轟，不顧身份的安撫老師向老師解釋行政單位的做法等等！當然，表面上看得到的，我們天天都在看；私底下我們雖然看不到學校行政人員在做什麼，但我們已經感受到板中的成長與茁壯了

3.進德教育的實施其實最主要就是給我們一個緩衝的機會，如果大家有看過校規你就會發現，隨便犯一個小缺失就是警告乙次。如果一切都依校規處理，那我們早就3大犯滿說再見了！所以說，學校的進德教育其實就是給我們一個改過弟機會，不要動不動就警告小過大過的記

第3點：照你所說 隨便一個小事就警告 那麼其他沒有進德的學校學生不就一年被退學400~500個了?

就因為學校認為進德是小事 所以很多大大小小的事只願意講一次而不願多加勸導

反觀其他學校 因為他們沒有進德這種鬼東西 所以他們在處罰時也會比我們來的慎重 屢勸不聽後警告才會記出去 而我們 只要有一點點小錯馬上就是進德2~3支 如果比照校規來看 單週違規達2~3次警告乙支那進德就不是記警告的另一種表現嗎? 而且有時候徐組長的進德都會不分青紅皂白

既然沒犯錯 何來改過? 或許徐組長進德很厲害 但徐組長有受過記進德的專業訓練嗎?

第2點：關於你說的校長為學生爭取學習環境遭砲轟 我不懂爭取到了什麼

學校工地之前灌水泥時每天都要受噪音污染 而最需要學習環境的高三生 在4樓5樓的還好

但在3樓的17 18 19 20班 每天都要忍受117及操場的打球聲 模擬考的時候情況更惡劣

我們班在考數學的時候樓下的高二一直在喊"快攻""快攻"喊了整整10幾分鐘

校長既然知道當天是模擬考 可以叫教官或是自己親自去操場 跟學生勸導一下 "請"他們音量放小 這麼簡單的小事 學校卻做不到 我不懂爭取學習環境爭取在哪

然後有的學生跑去跟徐組長反映 徐組長卻說是我們自己定力不夠 才會受外在環境所影響

就姑且當作他說的話是對的好了 但翻開大台北每個學校的學生 有誰可以在一個環境吵雜的環境下把書唸好? 屈指可數 徐組長每天都在靜坐練功 定力早就不是凡人可比 然而他卻要求我們這些沒受過任何訓練的人跟他這修練了20幾年的人一樣? NO WAY !!!

第1點：考上板中沒有人會否認自己的資質差 但我想沒有人會在國中的時候就懷著我愛板中的信念來唸這所學校 大家還不是依成績就事論事

成績到哪就去哪念 你說的認同感 當然是在唸了幾年之後培養出來的

而培養的好不好 就要看學校跟學生兩方面的互動了

我不信有哪個學生在國中的時候就對板中有很大的認同感 有的話請介紹給我 我想認識他

[楚然 10]

　　先來談談進德教育，有些人認為進德教育是記警告的緩衝地帶，又有人說進德記得太氾濫，譬如－－廁所沒有掃乾淨、窗台有堆雜物。

　　那我們先從學校公佈的國立板橋高級中學學生進德教育實施要點網址：http://www.pcsh.tpc.edu.tw/studentbook/學10-進德教育實施辦法.htm

擷取一些條目：

二、目的：

（一）給予犯規者再一次自省自新的機會，避免動輒警告、小過存檔影響操行成績。

（二）改善學生年輕血氣方剛暴戾之氣變化氣質，建立祥和校風。

（三）培養自我反省，心靜專一的定力，提高學習效果。

（四）透過「進德教育」之輔導，建立正確積極的人生觀。

四、對象：凡違犯校規，情節輕微之學生得參加。

五、組織：

（一）生輔組：彙整遲到早退、言行不檢、不按時作息、服儀不整等，依個案犯規情節核列「進德教育」名單。

（二）衛生組：依生輔組之名單斟酌個案情形實施進德教育之方式及內容，並於事後進行心理建設等輔導。

　　由上面得知，記得是違反校規的同學才會被進德。而且，由生輔組所開的名單，再由衛生組執行。簡單說，上面沒有規定衛生組有開進德單的能力。

　　而關於板中的認同感，我會找時間貼上我的看法。

[evadne 11]

剛才楚然跟我說，所以去看了。

依據：教育廳八十一年十一月五日八一教六字第0九五五一七號函頒「建議各校推展學生靜坐，以改善當前學生因年輕血氣方剛而暴戾之情形」並提高學習效果乙案」。

→原來我們跟以前的學生都是年輕血氣方剛，暴戾的。

（一）靜坐。（主要方式）、（二）愛校服務。（優先輔助方式）、（三）輔導溝通。（特殊個案輔助方式）、（四）其他合於教育意義之方式。（裁量輔助方式）

→那麼主要方式≠優先方式的時候，到底是先用那個呢

另外，

靜坐：很贊同，強迫靜坐：很不贊同。

但這似乎是個無解的問題。