【討論】如果重回聯考時代


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還有高一高二貪玩那是他家的事,學生的本分自己搞不清楚那是他活該

學生是從學校教育吸收知識,這部分我認同

但是成績不好並不完全等同於貪玩

就如前面有幾位說到

有些學生只是將時間用在他想做的事情上

而犧牲讀書拼成績的部份而已

何來活該之有?

我認為目前台灣(或許不止台灣)聯考的制度

只看學業(考試)成績

就是不很妥當但又不得以的方式

--

至於目前分為學測和指考

自然有其優缺點

有些人的優勢就是在平時成績的表現

以及其他相較於他人更突出的方面

只要學測能有一定表現

能夠獲得甄試的門檻

就能以甄試上適合的大學校系

另外一些人或許就適合以考試拼成績

而選擇用指考確定自己未來的科系

但這當中一定會有人犧牲

兩項都不擅長的人

自然就會被淘汰

或進入較差的大學校系

這樣的篩選機制

不能說完全不好

但是也是有其優缺點的

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就當作我沒看清楚吧..

可是呢...

在沒有一綱的前提下..

學生的壓力會更大喔...(照台灣的模式發展下去的話

1.出版社林立(已經這樣了

2.參考書瘋狂湧現

3.大家開始瘋狂購買教學更為深入,重點更多的書

4.於是乎補習班越開越多

...

如此惡性循環..

沒有解決聯考問題(老實說我覺得線在與以前並沒有差異,不過就一堆新大學出現)

多本再等等吧....

我支持多本的原因又不是學生壓力或聯考問題

從教育來說吧

因為台灣人很怕窮

所以把重點都放在教育、教育的重點都放在以前的聯考、現在的學測+指考

接著開始了!當權者可以靠考試強加很多自己的觀點

反正台灣民眾只是在那邊狼吞虎嚥

就這樣,當權者喜歡的人就通過考試,成為社會中堅

當權者討厭的人就被刷下來,一輩子瞧不起

如果考試及讀書方法越單純這種操縱就越容易

對我來說這還蠻嚴重的

這是我堅決反對聯考或一本云云的原因

自由,絕不是天上掉下來的。

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其實

對於重回聯考時代我有一種感覺

是不是更能實現所謂的因才施教呢

或許這種想法有點怪拉

如果你不想讀書

而現今的體制又必須讀到國中

那是不是很讓人覺得很厭倦

甚至讓國中3年都以混的方式結束

甚至讀了3年的書

連畢業證書都沒有

那為什麼要浪費這3年的時間呢

但前提是

補校的制度必須十分完好

而現今政府又想要推行12年國教

實行社區高中的美夢

但他們真的想過

如果讓一個不想讀書的人

就只因為他家在建中.北一附近

讓她去讀

那她會快樂嗎

雖說明星學校能會開放空缺給基測

那名額明顯少很多

那全國想進明星學府的人

不就必須花更多精神去準備基測

政府不聲說是為了更平等

真的是這樣嗎

[純粹只是個人想法]

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從教育來說吧

因為台灣人很怕窮

所以把重點都放在教育、教育的重點都放在以前的聯考、現在的學測+指考

你的意思是指經過高考考好大學才能出人頭地吧。

反正台灣民眾只是在那邊狼吞虎嚥

就這樣,當權者喜歡的人就通過考試,成為社會中堅

當權者討厭的人就被刷下來,一輩子瞧不起

所以你的意思是指當權者利用考試來篩選人才?不過我猜現在只有國文、歷史或公民甚至三民主義等容易涉及意識行態科目,這些科目為了考試通常能應付就先應付。就算現在大學也沒規定報告論文必需迎合統治者吧(例如高喊希特勒萬歲)。

就算通過連串的考試畢業成為社會中堅,我猜也不一定會為當權者喜歡,例如常被政府視為找麻煩的左派運動,裡面就不少教授學者參與著。

我想這主題的重點有幾個,大家可以從這幾點分析。由於我對教育議題一直不是很熟悉,必要時還請對教育老經驗的板眾們多多幫忙引導,謝謝。

1、教育的目的是以培養人才為重點,但聯考制度能否達成這個目的呢?

2、讀書讀不好但對某些科目有興趣的學生,憑一張紙筆測驗測德出這些學生的理想跟熱情嗎?每個人的理念能被這樣消滅嗎?

3、每個人都有受教的基本權益,不管他喜不喜愛讀書考試,我們可以因為他不喜愛就以聯考減少他或其他人的權益嗎?

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如果你不想讀書

而現今的體制又必須讀到國中

那是不是很讓人覺得很厭倦

甚至讓國中3年都以混的方式結束

甚至讀了3年的書

連畢業證書都沒有

那為什麼要浪費這3年的時間呢

但前提是

補校的制度必須十分完好

完全本末倒置...

補校還不是重新讀一樣的東西

我想..

不想讀國中的人應該要給他確立未來發展模式

像歐洲許多國家

在十一二歲時就決定升學方向,更加的保障

日本雖然也是升學主義制度

但是呢,他們的職業學校辦的非常有效率'、制度

反正總歸一句就是

學人家卻做不好,改掉又有人在靠要

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