最愛地理的路寒 10 發表於 January 12, 2007 檢舉 Share 發表於 January 12, 2007 譬如 有一次我找朋友(2類) 跟他拿自然組地理考卷對我來說很簡單 我發現一題自然組社會組必考題我記得那是學測題給了一張黃河流域圖問哪裡會出現凌汛 哪裡出現伏汛朋友知道分別出現在哪裡卻不知道 什麼是伏汛 什麼是凌汛!!!!他們的說法是 因為沒上完的關係!!!事實上 是不是對非主科科目態度都這樣呢!?還是過度重視物理化學的結果@@ 鏈接文章 分享到其他網站
屏．非絮 10 發表於 January 12, 2007 檢舉 Share 發表於 January 12, 2007 我想是吧ˊˋ物理化學是很難也很多沒錯可是不能因為這樣就荒廢地理歷史吧ˊˋ而且老師有時候也會說類似"社會組的地理怎麼可以比自然組差"這種話似乎就是一道明顯的分界阿! 鏈接文章 分享到其他網站
門可羅雀的牛 10 發表於 January 12, 2007 檢舉 Share 發表於 January 12, 2007 事實上 是不是對非主科科目態度都這樣呢!?還是過度重視物理化學的結果@@不能這樣比吧？我相信社會組讀生命科學也不會教得非常深入像我們學校社會組的生命科學只上課本而已 有時間的話再讀學習資料第三類組好像都幾百張投影片講義這樣上而且不同類組教學時數也有差 自然組社會科上不完是很正常的吧 一個禮拜才兩節課而且老師有時候也會說類似"社會組的地理怎麼可以比自然組差"這種話似乎就是一道明顯的分界阿!其實不一定耶地理是跨兩組的學科我有自然組的同學想讀台大地理系 :p而且我們學校自然組地理段考考卷真的出得很「自然」= ="" 還頗有難度的（可能是那次剛好比較難吧）不過社會組地理教學時數多 讀的科目少光是這點的確地理是應該要好一點ｐｓ我讀社會組 鏈接文章 分享到其他網站
屏．非絮 10 發表於 January 13, 2007 檢舉 Share 發表於 January 13, 2007 我們學校二年級的地理節數大家都相同= =這點就很糟糕生物才不公平ˊˋ並不是1類就不想把生物學好為什麼要差那麼多ˊˋ我想學好生物阿!!!! 鏈接文章 分享到其他網站
wandey 10 發表於 January 13, 2007 檢舉 Share 發表於 January 13, 2007 我們學校二年級的地理節數大家都相同= =這點就很糟糕生物才不公平ˊˋ並不是1類就不想把生物學好為什麼要差那麼多ˊˋ我想學好生物阿!!!!自己買書看有問題再去問老師 鏈接文章 分享到其他網站
最愛地理的路寒 10 發表於 January 13, 2007 作者 檢舉 Share 發表於 January 13, 2007 我們精誠不同自然組史地一個禮拜各一節我們沒有物理化學 不過也有地科生物各一 二類沒有我們學校自然都出的很基本給社會組的(如我) 測不出程度的啦我也是社會組啊 才在這裡說大話(逃) 鏈接文章 分享到其他網站
燕霧下堡的小孩 10 發表於 January 13, 2007 檢舉 Share 發表於 January 13, 2007 譬如 有一次我找朋友(2類) 跟他拿自然組地理考卷對我來說很簡單 我發現一題自然組社會組必考題我記得那是學測題給了一張黃河流域圖問哪裡會出現凌汛 哪裡出現伏汛朋友知道分別出現在哪裡卻不知道 什麼是伏汛 什麼是凌汛!!!!他們的說法是 因為沒上完的關係!!!事實上 是不是對非主科科目態度都這樣呢!?還是過度重視物理化學的結果@@我反倒認為較嚴重的是 歷史自然組很多人都以為只是純背誦即可 熟不知仍要融會有更甚者竟然考試時寫到睡著＝＝>實真強者也... 鏈接文章 分享到其他網站
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