GeneralRay 10 發表於 January 8, 2007 檢舉 Share 發表於 January 8, 2007 請利用個位對於學習的看法,來討論----------學習的意義?-------------------- 個人意見 很多人覺得學習 只是為了應付考試(不外乎家長)However 他們都錯了 舉例來說 某些學生會認為它(科目)不考 就不去讀它 認為它毫無用處 反正也沒有要考 讀了也沒用 要考 就看的滾爪爛熟 用來應付考試 --考完了 就管他去--However 他們錯了 很多人覺得學習 只是為了取得好的工作(不外乎家長)However 他們又錯了 舉例來說 某些學生的家長 為了孩子的前途 拚命的較孩子讀書 讀主科 完全忽略了孩子的需要 造就了上面的現象對於此phenomenon你作何感想呢? 鏈接文章 分享到其他網站
第 0 號好人卡 10 發表於 January 8, 2007 檢舉 Share 發表於 January 8, 2007 學習的定義就是讓我們知道更多的知識 為了未來的前途而學習 我的見解是這樣 鏈接文章 分享到其他網站
linpo1206 10 發表於 January 8, 2007 檢舉 Share 發表於 January 8, 2007 我說實在的高中生好好讀書因為爬到體制的頂點才能開始做你所希望的改革當然會有很多反思不過不要影響到正常生活就好:) 鏈接文章 分享到其他網站
PichuChen 10 發表於 January 12, 2007 檢舉 Share 發表於 January 12, 2007 我說實在的高中生好好讀書因為爬到體制的頂點才能開始做你所希望的改革當然會有很多反思不過不要影響到正常生活就好:)也就是學習的目的就是為了改革摟?我不認為非要走到頂點才能進行改革否則想改革的人那麼多大家都有自己的意見都爬上頂點科舉制度很多想改革的文人也是這麼想但是都很接近頂點卻也都失敗了甚至流放邊疆我認為高中了現在才想到這件事可能有點晚子曰:學而時習之,不亦悅乎?我認為學習,是一件很快樂的事家長的觀念通常是來自於"望子成龍,望女成鳳"的觀念深怕孩子吃苦所以才希望能夠大學畢業但是,假如孩子沒有這樣的覺悟上了大學有什麼用?教育的功能達到了多少?以前我很討厭背國文認為這東西沒用直到現在寫個文章就能引用一些古人的文章所以,我認為你要覺悟,了解到為什麼要學英文,學數學...........他會這樣設計都是有他的原因的 鏈接文章 分享到其他網站
羽櫻 10 發表於 January 26, 2007 檢舉 Share 發表於 January 26, 2007 基本上我覺得學習其實還滿快樂的(只要不是學一些拉哩拉匝的東西= =)像我就覺得~高中數學真的是超級不實用了!!國中數學就還ok 有時生活上會用到但是高中數學真的很不實用!!那我為啥要學阿~>"< 鏈接文章 分享到其他網站
小桃桃 10 發表於 January 27, 2007 檢舉 Share 發表於 January 27, 2007 基本上我覺得學習其實還滿快樂的(只要不是學一些拉哩拉匝的東西= =)像我就覺得~高中數學真的是超級不實用了!!國中數學就還ok 有時生活上會用到但是高中數學真的很不實用!!那我為啥要學阿~>"<我以前的補習班數學老師說 除了實用之外 也是為了訓練思考邏輯當學生其實很幸福吧 就別短視近利了:) 鏈接文章 分享到其他網站
撒巴咖 10 發表於 January 27, 2007 檢舉 Share 發表於 January 27, 2007 要看學習的材料是哪些吧!學校的教科書 對我來講大多只是為了在校成績 以及將來的考試才讓自己想辦法吸收「學習」的不然我才不想去碰這些「教科書」而其他的學習不論是從課堂(無關學業的)、書本或是生活體驗…等等對我來說 是個可以充實自我讓自己的生活更多采多姿的好管道 鏈接文章 分享到其他網站
linpo1206 10 發表於 February 7, 2007 檢舉 Share 發表於 February 7, 2007 也就是學習的目的就是為了改革摟?我不認為非要走到頂點才能進行改革否則想改革的人那麼多大家都有自己的意見都爬上頂點科舉制度很多想改革的文人也是這麼想但是都很接近頂點卻也都失敗了甚至流放邊疆我認為高中了現在才想到這件事可能有點晚子曰:學而時習之,不亦悅乎?我認為學習,是一件很快樂的事家長的觀念通常是來自於"望子成龍,望女成鳳"的觀念深怕孩子吃苦所以才希望能夠大學畢業但是,假如孩子沒有這樣的覺悟上了大學有什麼用?教育的功能達到了多少?以前我很討厭背國文認為這東西沒用直到現在寫個文章就能引用一些古人的文章所以,我認為你要覺悟,了解到為什麼要學英文,學數學...........他會這樣設計都是有他的原因的我只是回覆雷王的話而已不過我想你這種預設立場嚴重的人沒有理由也沒有資格要我覺悟的天曉得將來你會經歷多少的大風大浪但是你到目前為止經歷過的我大部分都也經歷過了我走的橋甚至比你走的路都還要長不對,你們有建構式數學,我沒有不好意思哦! 鏈接文章 分享到其他網站
Sathla 10 發表於 February 7, 2007 檢舉 Share 發表於 February 7, 2007 所以,我認為你要覺悟,了解到為什麼要學英文,學數學...........他會這樣設計都是有他的原因的你的寫作手法會讓你在將來拿不到太多分數有興趣可以去問國文老師 大概也會跟你這樣說扯回來學習跟改革我一直認為八竿子打不著教育部那些人 閒閒沒事就是在改東西從建構式數學到一字多音審定表數學走別的國家的老路 (什麼叫做不背99乘法表,知不知道其他國家背到12*12)國文則是頭上那些人就已經濫到不行學習在人不在事自己想學什麼自己決定 鏈接文章 分享到其他網站
德道 10 發表於 February 9, 2007 檢舉 Share 發表於 February 9, 2007 想學就學 不想學不要學嗯,學習本來就是自己的事情。跟打球、玩樂某種角度上來講都是一樣的。會有望子成龍、讀書以求出人頭地等想法,實在都是大環境的時局問題,沒辦法(攤手)要有一份穩定的工作,不讀書就是學藝賣藝、作苦力如斯再下去就離題了。還是打住,然後繼續思考吧。 鏈接文章 分享到其他網站
小冠 10 發表於 February 9, 2007 檢舉 Share 發表於 February 9, 2007 請利用個位對於學習的看法,來討論----------學習的意義?--------------------個人意見很多人覺得學習 只是為了應付考試(不外乎家長)However 他們都錯了舉例來說 某些學生會認為它(科目)不考 就不去讀它 認為它毫無用處 反正也沒有要考 讀了也沒用 要考 就看的滾爪爛熟 用來應付考試 --考完了 就管他去--However 他們錯了很多人覺得學習 只是為了取得好的工作(不外乎家長)However 他們又錯了舉例來說 某些學生的家長 為了孩子的前途 拚命的較孩子讀書 讀主科 完全忽略了孩子的需要 造就了上面的現象對於此phenomenon你作何感想呢?我說實在的高中生好好讀書因為爬到體制的頂點才能開始做你所希望的改革當然會有很多反思不過不要影響到正常生活就好:)也就是學習的目的就是為了改革摟?我不認為非要走到頂點才能進行改革否則想改革的人那麼多大家都有自己的意見都爬上頂點科舉制度很多想改革的文人也是這麼想但是都很接近頂點卻也都失敗了甚至流放邊疆我認為高中了現在才想到這件事可能有點晚子曰:學而時習之,不亦悅乎?我認為學習,是一件很快樂的事家長的觀念通常是來自於"望子成龍,望女成鳳"的觀念深怕孩子吃苦所以才希望能夠大學畢業但是,假如孩子沒有這樣的覺悟上了大學有什麼用?教育的功能達到了多少?以前我很討厭背國文認為這東西沒用直到現在寫個文章就能引用一些古人的文章所以,我認為你要覺悟,了解到為什麼要學英文,學數學...........他會這樣設計都是有他的原因的我只是回覆雷王的話而已不過我想你這種預設立場嚴重的人沒有理由也沒有資格要我覺悟的天曉得將來你會經歷多少的大風大浪但是你到目前為止經歷過的我大部分都也經歷過了我走的橋甚至比你走的路都還要長不對,你們有建構式數學,我沒有不好意思哦!<看不下去>為避免筆戰 請Pichubaby學弟注意一下回覆的態度...會有人看了不舒服 (= =+) by 小小冠 鏈接文章 分享到其他網站
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