教育

[楚然 10]

　　一　告白

　　我想，在我死了之後，才有人知道我活在世上吧！我是一個高中生，是一個從正常管道升學上來的高中生。我念的是一間在外人眼中印象不太好的學校。記得當我拿入學通知給爸媽看時，父親的懊惱、母親的眼淚。像條藤蔓，緊緊的纏繞我。

　　進了高中，我的成績依然排倒數幾名，我不知道活著有甚麼意義，難道人生就只有分數嗎？

　　或許，只有死才能知道其意義吧！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吳楊絕筆

　　這是我一位同學的遺書，他上吊自殺了。為甚麼我要把他的遺書放在這裡？除了對他的死做個傷悼外，大概是因為這東西，我才有勇氣做接下來的事。

　　我的名字叫羅穎川，目前就讀啟承高中。同學的死，對我的打擊是很大的。吳楊長的不高，眼睛常常東張西望。上了高中後，就沒有跟他聯絡了，等知道他的消息後，卻是死訊。

　　說真的，吳陽與我的交情可稱泛泛。在國中時，與他的互動，就只有幾次分組在同組罷了。不過他卻對我十分感興趣，跟我同組時，常常在我耳邊說個不停。或許，那時的她已經在孤獨徘迴了吧，並且看到救星似的我。但我，卻因厭惡他的聒絮而離開。如果能好好的聽他說的話，他就不會自殺了吧！

　　問清楚靈堂的地點後，我便到了那上柱香。靈堂內十分冷清，只有兩位頭髮微白，紅著眼眶的人在燒金紙。其中一位男的，顴骨微微高起，這樣讓他的臉變的堅毅，再加上飽經風霜的皺紋，給人種肅然起敬的印象。在他身旁的婦人，面貌清素，看起來與男子的年齡相差甚大，他們大概是吳陽的父母吧！

　　「吳爸爸！吳媽媽！請節哀順變，有甚麼事我可以幫忙的？」說完，兩人頭微微抬起，用疑惑的眼神看著我。吳父這時說道：「你是誰？」他的口音有點像外省人。在旁的婦人輕聲道：「柏榮，不要一直盯著看，很不禮貌。」

　　「我是吳陽的國中同學，叫做羅穎川。」吳父彷彿聽到一陣雷聲，跳起來吼道：「就是他！就是他！兒子說的就是他！」吳媽媽也站起身，流下淚，哽咽到：「兒子唯一的朋友。」還拉著我的衣袖「你知道嗎？他留了很多封信、日記給你，你知道嗎？」斷斷續續的把話說完後，她又抽抽噎噎的哭了，吳爸爸則凝望遠方，淚水卻緩緩的流下。受到這種氣氛的影響，我也紅著眼框，沉浸在這悲傷的旋律。

　　看大家覺得我寫的好不好，再決定要不要繼續寫。

[gigiii1134 10]

不要寫成長篇。若要，那中段以後的筆調與情節氣氛要走的出去。

[fxp61103 10]

目前為止對於你敘事論調感官大致不錯。

提出幾件事讓你參考。

1.同樓上所說，寫成長除非你寫的出來氣氛。

2.除了氣氛之外還有儘可能不要出現自以為是的教訓篇章，要留出空間給讀者討論。

3.這樣的小說放在這裡....恩....會看的人...恩.....不多....。

4.我最怕的就是出現和侯文詠一樣的重複情節。

好作家都是一字一字慢慢堆疊的囉，加油。

[電池 10]

要熱血~

[楚然 10]

　　多謝你們回應。

　　侯文詠的「危險心靈」我也看過，但覺得他寫太小了。

　　口氣好像有些大，哈！

　　雖然現在的網路文學，大家都很喜歡奇幻、愛情，但我仍想殺出血路。

　　更新的進度可能會有些慢，請見諒。

[BloodyMint 10]

板中的我挺你啊！

一定要在網路的小說世界殺出一條（甚至一片？）血路啊！

[楚然 10]

　　悲傷的情緒漸漸消散，吳媽媽擦了擦淚，道：「我把這些東西給你，算是給他一個交代。」說完，邊轉過身，慢慢的往裡走，我則跟在後面。

　　吳陽家不大，從外觀看來，是座有點年紀的平房。樑柱都被煙燻的漆黑，不知怎地，鼻子中總是有著揮之不去的霉味。這裡一切東西，都顯得多麼的老舊。走到這，彷彿走進四十、五十年到的迴廊。吳媽媽經過一個轉角，一扇黑色的門立在我眼前。

　　門咿呀的打開，剛剛習慣的霉味又散發出來，昏暗的燈泡亮著，光透過被煙燻的地方，使得光有些灰黃。房間裡堆滿了東西，吳媽媽走了進去，用著枯瘦的手翻東西，沉積以久的灰塵紛紛飄起，我咳了一聲。吳媽媽則不受干擾，靜靜的翻著。

　　等我又適應房裡的味道及灰塵時，吳媽媽捧著一疊厚厚的東西，是由書、信等組成的。她輕輕的、仔細的拭去上面的灰塵，「這些你都要嗎？」並用渴望的眼神看我。

　　我輕輕的點頭，怕破壞這種氣氛「好！這些我會好好看的。」

　　彷彿聽到心中的答案，她呼了口氣。

　　厚實的沉重感壓在我手上，不只東西的重量，更有吳媽媽的期望及吳陽的一生。

　　「我先走了，有甚麼事要幫忙，都可以找我。」

　　臨走前，我回頭看了看那老舊的建築，夕陽從後方灑在屋頂上，令我睜不開眼睛。

　　我步履蹣跚的回去，一進門，一陣爽朗的笑聲傳入我耳中。

　　是我弟弟，目前正在念興臣國中三年級，功課比我好，當他一進去國中時，就進了校榜前十名。

　　我呢？喔！現在高中沒有排名。

　　聽說是因為有位高材生跳樓自殺，教育部才下令禁止排名的。

　　官員都是等到有人死才有所動作。

　　「羅淮！安靜一點！」我不耐的說道。

　　他好像剛剛才打完球回來，身上流著汗：「哥！你剛剛去哪？」

　　「先把汗擦一擦，我剛剛去同學家。」

　　「你手上拿的是甚麼東西？好髒喔！」

　　我瞪了他一眼，便走進房間。

　　隨手挑本外觀較舊的，翻開第一頁，書上的紙早已泛黃，上面的字跡大多用原子筆寫成，少部分才是用鉛筆寫的。原子筆寫的地方，被水漬暈開來，顯得模糊不清。我拿的好像是本日記，上面記載著吳陽日常生活的大小瑣事。有著偷窺般的興奮，我竟一頁一頁，不停的讀。

[楚然 10]

　　『許多大人物常說：「人生的目標不只是教科書，而是更完美的全人發展。」或許這言之有理。但如果說的人是個流浪漢，大家都會嗤之以鼻，心想：「如果真是這樣，那你的人生目標是撿垃圾嗎？」商品、食物都需要經過包裝、名人代言，更何況是思想！

　　我們都太相信專家，相信到不相信自己的感受。有多久，我們未曾正視自己的感受？

　　「我們要破除升學主義，廢除聯考，廢除那萬惡的階梯。」說這句話人不外乎是某某大學教授、某某教育學者。但他們忘了，今天之所以有這個頭銜、學位，都是經過這個階梯得到的。看到許多人提出對教育的看法，我心中有萌生了不少的疑惑，但就算說出來，也沒有人聽－因為我只是個小小的學生。』

　　這是吳陽的日記裡的一小段，在看看日記的其他段。

　　『教育到底是甚麼？是增加人生豐彩度的工具，還是僵化思想的鐵牢？

　　我們能怒吼嗎？能不被所謂的「專家」喝斥嗎？還是只能低著頭，發出臨死前的嘆息？』

　　一句句無力、深富反省的句子不斷痛擊我的腦海。是呀！教育到底是甚麼？他帶給我們的究竟是甚麼？我己經讀了九年書，我到底得到了甚麼？得到的我樂於接受嗎？

　　許多疑惑也像雨後春筍般的冒出，對於自己所提出的疑惑，我竟發現我是多們的不會思考，多麼的把事情看的理所當然。

　　之後幾本，我已發瘋似的心情閱畢，並發現了一段令我崩潰的話。

　　「從小，我一直希望能長大，能快點長大。

　　希望能幫助好多好多人。

　　但當我成長時，才發現長大不能幫助人。

　　而是需要權力、金錢。

　　而且長大，必須要拋棄許多的東西。

　　拋棄許多珍貴的東西。

　　人們往往只珍惜失去的東西。

　　永遠緬懷過去、遺忘現在、害怕未來。」

　　聽完這句話，眼淚便止不住的流，我不停的拍打桌子，希望能找到那遺失許久的感覺。

[恨情歌 10]

呃...

其實寫這個題目很容易就會有這種問題，

因為太議論性了。

參加小說獎評選的時候，賀景濱說：「你們剛開始寫作的時候，喜歡把自己想講的話說出去。這在文學裡是比較忌諱的地方，就像海明威說的冰山理論，它的力量讓人感覺像是在冰山裡面。那種寫法可以參考一下，可以婉轉的用另一種方法讓事情呈現。」

聽他講完我才注意到這個問題。

新Po出來的這一段裡我看到作者明明白白的跳出來說話。

這個討論點跟危險心靈太像，所以讀的時候比較是一定會有的。

同樣是藉人物的遺言發聲，侯文詠透過沈韋傳達的方式就比較軟、比較婉轉、比較能讓人接受，因而有所共鳴。反觀閣下傳達出來的就相對較硬、較主觀。我看到一個人在批評教育體制、批評官僚，然後呢？我會覺得我在看教育評論文，而非一篇小說。

淺見。

另，很高興這個板上還有和我同齡且堅持純文學的人。

網路小說讀者對純文學的接受度不高是事實，與其堅持要殺出一條血路，不如多找文學獎的機會歷練自己。

真的很高興認識你。

共勉之。

[fxp61103 10]

呃...

其實寫這個題目很容易就會有這種問題，

因為太議論性了。

參加小說獎評選的時候，賀景濱說：「你們剛開始寫作的時候，喜歡把自己想講的話說出去。這在文學裡是比較忌諱的地方，就像海明威說的冰山理論，它的力量讓人感覺像是在冰山裡面。那種寫法可以參考一下，可以婉轉的用另一種方法讓事情呈現。」

聽他講完我才注意到這個問題。

新Po出來的這一段裡我看到作者明明白白的跳出來說話。

這個討論點跟危險心靈太像，所以讀的時候比較是一定會有的。

同樣是藉人物的遺言發聲，侯文詠透過沈韋傳達的方式就比較軟、比較婉轉、比較能讓人接受，因而有所共鳴。反觀閣下傳達出來的就相對較硬、較主觀。我看到一個人在批評教育體制、批評官僚，然後呢？我會覺得我在看教育評論文，而非一篇小說。

淺見。

另，很高興這個板上還有和我同齡且堅持純文學的人。

網路小說讀者對純文學的接受度不高是事實，與其堅持要殺出一條血路，不如多找文學獎的機會歷練自己。

真的很高興認識你。

共勉之。

光是你提到賀景濱就該給你十次愛的擁抱和一百次的歡呼

而且

你的切入點相當正確:E

[roger7386 10]

要看網路小說不如去看九把刀吧

至少不會那麼千篇一律

回上二樓的大大

文學獎雖然是不錯的經驗

但是還是要端看自己的能力

否則又可能會有一堆評審或者老師教授說現在國內的語文素質低落什麼的話

校內可以投，校外可以多加考慮

尤其先磨練好自己的筆比較重要

[楚然 10]

　　假如一個小說，不能得到批評的話，那就不是所謂的好小說了。

　　我的觀點不是只有這樣，而是更多元、更宏大的。

　　「教育」不同於侯先生的文章，這是我所強調的。

　　雖然侯先生寫的也曾感動我，但仍覺得寫的太小了。

　　教育，不只有這種單一的觀點。

　　我所想要寫的小說，是多方的觀點集結而成，這些觀點或與主觀，或許客觀，只要他能夠讓讀者激盪出不同的看法，那就達成它的功用了。

　　多方角度思考的小說，我認為是客觀的。

　　真正好的小說不是告訴你這是甚麼，而是讓你想這是甚麼。

　　而這世上，也沒有絕對的善與惡。

　　所以現在吳陽的觀點，或許主觀，但仍是一小部分的人所認為的。

　　之後還會出現教育部的觀點、老師的觀點、父母的觀點……等，內容還會包括校園暴力、師生戀、學生與老師的對立。

　　至於網路文學，我仍是包持著不放棄的心態，因為它威力太強大了。文學獎我也有在注意。

　　最後，仍謝謝各位讀者的看法，我仍會努力的。

[BloodyMint 10]

其實我只是想說…

如果是那個死掉同學的日記的部份用引號框一下會比較…

怎麼說，比較清楚吧。恩。

哎唷…在小說版發言有點害羞的說…

對不起因為我不怎麼表達自己的想法，

想法很多也不會說…

總之，板中弟弟你要加油（逃）

[好個尼范 10]

我是校刊社的

看到同為高一的你

我有種遇到同好的喜悅感

我也有投文學獎

不過我的小說性質跟你的不太一樣

「真正好的小說不是告訴你這是甚麼，而是讓你想這是甚麼。」

這句話很讚

在我心中引起了共鳴

樓上的學姊也是愛好文學之人

真開心又遇到一個板中同好

不知道有沒有機會交個朋友

我們班似乎沒有喜好寫小說的

讓我感覺有點怪

[楚然 10]

　　其實我一直在學習，因為之前我寫的小說，比較偏向推理一類。

　　並且對小說的要求很高，不過最近降低了。

　　只要是愛文學的，都是朋友。

　　請問好個尼范：

　　你在幾班啊？

[BloodyMint 10]

怎麼知道我是學姊？

難道我講話很老成嗎？！囧

高一板青社的啊…

恩，要加油咧～

沒班級沒真相（？）

不對，應該是高一的要來探望學姊（笑）

有時間到惠樓三樓最後面的班級找我啊啊啊～

拿文來給無聊高三人看ˊ口ˋ

報薄荷的名字就好－ˇ－

[好個尼范 10]

學姊暱稱下是三槓

所以是三年級....

我一說班級就能知道我是誰了

我們班只有我參加板青

我是十班的~那你們都是幾班的?

楚然是在十七班嗎?

[chuck 10]

板中校刊社？我前幾週才去那邊上過課

看來沒有遇到全部的人啊﹝笑﹞

[楚然 10]

　　怎摩小說還沒繼續下去，大家就開始聊天了？

　　小說會先停一下子，因為要準備段考。

　　今天去見了既晴，好ＨＩＧＨ啊！

　　ＴＯ：好個尼范：

　　沒錯！我在１７班。

[好個尼范 10]

板中校刊社？我前幾週才去那邊上過課

看來沒有遇到全部的人啊﹝笑﹞

朱宥勳學長嗎?

那天我要補習XD

偏偏選在禮拜五...

我還滿想聽你對白先勇的小說有啥看法

[BloodyMint 10]

　　怎摩小說還沒繼續下去，大家就開始聊天了？

　　小說會先停一下子，因為要準備段考。

板中超自high啊XD

板聊是不好的行為…orz

（謎音：那你現在在幹麻？）

噢…段考？

段考不是還有很久嗎？！

學姊暱稱下是三槓

所以是三年級

我從來沒有注意過那裡耶@@

朱宥勳？

那個傳說中的？？？

[好個尼范 10]

朱宥勳？

那個傳說中的？？？

沒錯~HURAKU(拼錯請糾正)的作者

超想看那篇小說的

哪位建中好心人可以借我...

[恨情歌 10]

沒錯~HURAKU(拼錯請糾正)的作者

超想看那篇小說的

哪位建中好心人可以借我...

謬誤...

"HARUKA"的作者是林聖岳，

朱學長是當期主編。

另，林聖岳是很可愛的學長(茶)。

想看的話，

請帶本校刊攜個下午茶到建青社辦來坐坐XD"

[楚然 10]

不要在這裡聊起來啦！

有空我可以去見青社坐坐嗎？

[好個尼范 10]

謬誤...

"HARUKA"的作者是林聖岳，

朱學長是當期主編。

另，林聖岳是很可愛的學長(茶)。

想看的話，

請帶本校刊攜個下午茶到建青社辦來坐坐XD"

歹勢...情報錯誤XD

閣下是建青社的嗎?

我想了解一下建青社運作和規模

阿...楚然...歹事黑

現在拉回正題...

總之~支持你寫下去啦