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想請問關於作文的問題

有點長

1.

文章分析大致上要怎麼寫呢,

我們老師沒有細講這一部分,

我們都是直接段考就考了,

所以我看到題目真的不知到該怎麼寫,

是要介紹他怎麼寫那篇文章嗎?是修辭還是什麼呢?

2.這次段考的作文題目是:逆境

我們老師今天告訴我們,很多人都寫挫折(例如考基測),

並表示逆境和挫折是不一樣的,那我就有點好奇,

到底逆境有什麼題材呢?如果有人想到麻煩分享一下感謝。

3.如上,題目是類似逆境這種很需要社會經驗的題目,請問各位學長姐都怎麼下筆?

4.老師表示希望我們是在“作”文,而不是平鋪直敘,如同聊天一般,

所以所謂“作”文到底要怎麼辦呢?把想到的句子做修改就是了嗎?

其實從小到大作文就一直困擾著我,

我有看了一下社團整理到的資料,

有說到如果讓改題的老師覺得新奇,

所以果然還是自己想的題材要創新囉?

有些人都說作文真的要掰,其實我真的掰不下去,

有點良心不安,真的一定要嗎……?

另外想問要怎麼分配寫考卷的時間

我們段考70分鐘 選擇不多很快就寫完了,但也需要點時間

剩下題目是默寫 翻譯 文章分析 作文

這樣要怎麼分配時間呢

到最後作文完全寫不完@@

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其實9、18分題目真的不難,9:就寫啊!我每次9分這題都7分(平時也沒做9分白話短文分析這類的題目,這題目是在考你的閱讀理解與分析能力)建議多閱讀;18分(古文非選分析,去了解各句旨,並思考即可答題)這18分古文的不難,是課內的,古文30要讀熟^^(我18分這題都至少有14分);27長文(另請高明,最高也才18超低分的==唉…)

再來 分配時間喔

1.先寫默寫[2-3分鐘答完]

2.翻譯 [2-3分鐘]

3.選擇題 [23-30分鐘] 原則上1題1分鐘

4.文章分析[10/20 分鐘]

5.作文[20-24 分鐘]

不過說真的 段考國文70分鐘 題目出太多了 [可以建議你們老師看看 不然這樣是真的很吃力]

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補充
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其實我在fb也有po類似文

我好像知道你是誰了

不過我先上論壇,所以就在這裡回吧XD

9分是什麼題目啊,其實我還沒去了解過

古文30是……書名?

謝謝你的回答

老師好像說別班都有人可以寫完,希望你們也可以做到=p

此內容已被編輯, ,由 微夏
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我們學校沒那麼狠 也沒那麼無聊 不會到高三還在考默寫與翻譯 都直接考短文9/18

書名喔 古文用這本http://www.pcstore.com.tw/ibookhouse/M11079427.htm

翰林高中贏戰文言文30篇 閱讀寫作關鍵-大考非選擇題訓練 [這是18分]

[9分] 以103學測試題為例 這9分的題目不外乎要多閱讀 與思辨的能力需要具備

一、文章解讀(占 9 分:第 ( 一)題 6 分 ,第 ( 二)題 3 分 )

閱 讀 框 線 內 文 章 , 回 答 :( 一 ) 古 人 的 「 清 賞 」 和 今 人 的 「 觀 光 」 有 何 不 同 ?

( 二 ) 文 中 「 人 品 亦 化 成 商 品 」 的 意 思 為 何 ?

請 將 答 案 標 明( 一 )( 二 )書 寫,( 一 )( 二 )合 計 文長約 100-150字( 約 5-7行 )。

近 代 之 觀 光 遊 覽 必 廣 攬 遊 眾,乃 可 贏 利。故 凡 屬 勝 境,惟 求 通 俗 化,遂 使 群

客 奔 波 盡 興,實 則 人 看 人。儻 兼 以 歌 唱 舞 蹈,愈 撩 亂,則 愈 活 躍,心 神 無 片 刻 安

頓 處,斯 為 觀 光 之 成 功。凡 屬 觀 光,乃 求 動,不 求 靜。乃 求 熱 鬧,不 求 清 淨。此

乃 近 代 人 心 一 大 趨 向 。 中 國 風 景 皆 求 清 賞 ,「 鳥 鳴 山 更 幽 」, 始 覺 此 山 中 之 深 趣 。

「 山 中 方 七 日,世 上 已 千 年 」。儻 亦 男 女 雜 沓,喧 嘩 擁 擠,轉 眼 即 過,則 七 日 亦 在

一瞬間。此 始 是 近 代 觀 光 客 遊 覽 客 所 要 求,如 此 才 感 快 意。古 人 詩「 振 衣 千 仞 岡,

濯 足 萬 里 流 」, 今 人 則 必 在 萬 目 睽 睽 下 振 衣 , 一 振 衣 而 下 座 , 掌 聲 雷 動 , 乃 始 快

意。千 仞 岡 上,何 人 得 見 ! 海 水 浴 場,亦 必 人 群 俱 集,乃 始 成 一 場 面。一 人 濯 足,

則 何 情 味 可 言 ! 故 千 仞 之 岡,則 必 組 旅 行 隊。萬 里 之 流,則 必 組 游 泳 團。一 人 閒

居,必 感 無 聊。古 以 窈 窕 乃 成 淑 女,今 則 儘 時 髦,儘 摩 登,投 入 人 群 中 活 躍, 以

供 人 玩 賞 為 己 樂 , 人 品 亦 化 成 商 品 , 良 可 嗟 矣 。( 錢 穆 〈 品 與 味 〉)

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