tcscc1989 10 發表於 June 2, 2006 檢舉 Share 發表於 June 2, 2006 偷竊我們學校也很嚴重的說= =#原來你們學校也是呀高中真黑暗T_T 鏈接文章 分享到其他網站
Firwen 10 發表於 June 2, 2006 檢舉 Share 發表於 June 2, 2006 只會出一張嘴∼∼巴!什麼都不∼∼會!(不屑)建中學生......雖然不入耳但英文陳這句話倒是一針見血...... 鏈接文章 分享到其他網站
booyaka619 10 發表於 June 2, 2006 檢舉 Share 發表於 June 2, 2006 陳X華喔我倒覺得他更是只會出一張嘴巴XDDD進建中看過最愛嘴砲的老師 鏈接文章 分享到其他網站
Firwen 10 發表於 June 3, 2006 檢舉 Share 發表於 June 3, 2006 最初由 booyaka619 發表陳X華喔我倒覺得他更是只會出一張嘴巴XDDD進建中看過最愛嘴砲的老師 一個題外話看了閣下的回文和石老師那個討論串後我突然有點想笑但是又覺得很矛盾 鏈接文章 分享到其他網站
peacehopping 10 發表於 June 3, 2006 檢舉 Share 發表於 June 3, 2006 可以離題說一下建青嗎? 既然樓上都提到了這期的建青 不知大家看了什麼感想 我覺得這期算是沒落了 不論厚度 不論逍遙遊冷不冷內容 可以多充實點吧 想看的似乎只有討論建中精神還有文學作品的部份不是說其他部分不好但我們的校刊 不應該只有這樣吧網路遊戲緣起= =||? 而 樂旗隊其實也常被老建青介紹 還是說大家認為有著美麗食譜的畫面 可以變成以後建青的特色?說不定可以讓吃便當時食慾大開 那這倒也不錯.........................................................................是儀隊不是樂旗 這點搞錯了= =" 抱歉 鏈接文章 分享到其他網站
二一居士 10 發表於 June 9, 2006 檢舉 Share 發表於 June 9, 2006 時代變了國家變了社會變了生活在這個時代、這個國家、這個社會，建中的學生，怎麼可能不變?只是大部分的人都以舊觀念來看新事物。拜託.....現在是民國95年，而非宣統9年。舉個例子，就依尊師重道這點來講，現在的觀念可說是太老舊了。我的意思並不表示可以嗆老師，但為何要把「老師」這職業的地位捧的高高在上呢?再舉個例子「上課要跟老師敬禮」這件事，打招呼說聲「老師好」是應該的。但憑什麼要我們彎腰鞠躬?或許你會說老師傳道授業很偉大，但在建中，許多老師總是強調「老師」只是輔助的角色，一切要靠自己說的出，卻不一定做得到。年輕一點的老師老師還比較OK，老一點的老師許多都還堅持著敬禮的原則。(特別是文科的老師)不敬禮會影響老師在學生眼中的地位嗎?我看答案是否定的。舉個實例，去年剛進建中、負責本班數學科的黃老師，上課前從沒有要我們敬禮、上課時和學生互動的頻率也遠高出那些只會高高在上講自己課的老師。而數學課正是本班出席率最高、專心上課人數最多的課。相較於上述反例的老師，睡覺的睡覺、做自己的事的做自己的事，願意聽其上課的僅剩半數(我們地理老師上課敬完禮說的第一句話十次有九次是「數學學資收起來」.....剩下一次是考試)由此可知，封建時代的權威式教育已經不合時宜。取而代之的是較為自由民主且合理的教育方式。 鏈接文章 分享到其他網站
千年一嘆 10 發表於 June 9, 2006 檢舉 Share 發表於 June 9, 2006 我覺得樓上所言似乎不夠周全，不彎腰好像跟時代落後沒什麼關係，而這兩者又根本文所要表達的意思沒什麼關係。其實一開始樓主所要傳達的只是"尊師重道"的理念，好好上課，不要做其他的事情(ex寫數學學資)對該課堂上的老師才算的上是一種尊重。我想敬禮最大的作用，只是提醒同學，上課了，老師來了。 鏈接文章 分享到其他網站
chuck 10 發表於 June 10, 2006 檢舉 Share 發表於 June 10, 2006 時代變了國家變了社會變了生活在這個時代、這個國家、這個社會，建中的學生，怎麼可能不變?只是大部分的人都以舊觀念來看新事物。拜託.....現在是民國95年，而非宣統9年。舉個例子，就依尊師重道這點來講，現在的觀念可說是太老舊了。我的意思並不表示可以嗆老師，但為何要把「老師」這職業的地位捧的高高在上呢?再舉個例子「上課要跟老師敬禮」這件事，打招呼說聲「老師好」是應該的。但憑什麼要我們彎腰鞠躬?或許你會說老師傳道授業很偉大，但在建中，許多老師總是強調「老師」只是輔助的角色，一切要靠自己有一篇北一女校友寫的文章我在此引用其中一小段「我和綠殘忍地厭惡教師，鄙視教官，拒絕聽講，彷彿是為了預做準備，準備遇見一個真正的老師。是個代課老師，教國文，女的。第一次上課，就在班長大喊起立之後，抬出一派頹廢、赦免的手勢，阻止大家敬禮。她說，「教書是我的工作，我領了薪水的，妳們不必假裝尊敬我，尤其，妳們根本還不認識我。」她隨手一揮，就彷彿拍了全班四十幾人的肩膀，掃除了「尊師重道」的陳腔濫調，「假如我值得妳們的尊敬，那也必須由我自己來贏取」。 」假如任何人值得我們的尊敬，那也必須由他們自己來贏取。 鏈接文章 分享到其他網站
咖啡店店長 10 發表於 June 10, 2006 檢舉 Share 發表於 June 10, 2006 有一篇北一女校友寫的文章我在此引用其中一小段「我和綠殘忍地厭惡教師，鄙視教官，拒絕聽講，彷彿是為了預做準備，準備遇見一個真正的老師。是個代課老師，教國文，女的。第一次上課，就在班長大喊起立之後，抬出一派頹廢、赦免的手勢，阻止大家敬禮。她說，「教書是我的工作，我領了薪水的，妳們不必假裝尊敬我，尤其，妳們根本還不認識我。」她隨手一揮，就彷彿拍了全班四十幾人的肩膀，掃除了「尊師重道」的陳腔濫調，「假如我值得妳們的尊敬，那也必須由我自己來贏取」。 」假如任何人值得我們的尊敬，那也必須由他們自己來贏取。推!這種老師才值得尊敬如果說我們只是鄉愿式的接收台上人士所給我們的訊息的話那麼誰都可以當老師了...建中生擁有的是獨立思考的能力,而不是成績好這點如果只看學生反抗老師這表層現象那就有沒深入探究的嫌疑了尊師重道這點需要好好思考,為什麼? 鏈接文章 分享到其他網站
~小葉~ 10 發表於 June 10, 2006 檢舉 Share 發表於 June 10, 2006 推!這種老師才值得尊敬如果說我們只是鄉愿式的接收台上人士所給我們的訊息的話那麼誰都可以當老師了...建中生擁有的是獨立思考的能力,而不是成績好這點如果只看學生反抗老師這表層現象那就有沒深入探究的嫌疑了尊師重道這點需要好好思考,為什麼?反抗老師嗎?我個人是認為有些已經到了不把老師當人看的地步了 鏈接文章 分享到其他網站
清風明月 10 發表於 June 10, 2006 作者 檢舉 Share 發表於 June 10, 2006 朱老師上課已經講了很多時代背景了 恩他也提到過教學的成果來自"敎"跟"學"如果教100分 但是學習只有10分 平均下來還是不及格反之亦然以下是我的看法或許建中的老師並不是每個都是教學滿分但是建中的學生卻都有學習滿分的實力或潛力課堂上的互動 才會使教學的意義存在然而互動 不是學生嗆老師或老師嗆學生這樣雙方都不好 不是嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
清風明月 10 發表於 June 10, 2006 作者 檢舉 Share 發表於 June 10, 2006 然而 學生尊敬老師 老師尊重學生 這是最理想的狀況可能有的人認為 老師既然不尊重我 我又何必尊敬他?實際上這樣只是顯示出自己狹隘的氣度罷了........ 鏈接文章 分享到其他網站
橘子不是ORANGE 10 發表於 June 14, 2006 檢舉 Share 發表於 June 14, 2006 然而 學生尊敬老師 老師尊重學生 這是最理想的狀況可能有的人認為 老師既然不尊重我 我又何必尊敬他?實際上這樣只是顯示出自己狹隘的氣度罷了........我覺得......「自重而人重之」，我相信老師不會無緣無故不尊重你而找你麻煩的老師是有感覺的，我想只要你給老師應有的尊重 他也會以友善的態度對待你的 鏈接文章 分享到其他網站
Natsuko 10 發表於 June 18, 2006 檢舉 Share 發表於 June 18, 2006 在這種"學歷第一"的社會環境中只要你有高學歷管你翻牆作弊翹課就算你偷拐搶騙大家也把你當英雄阿!!!(個人一點小小想法....不爽就把我刪吧!!!)>< 鏈接文章 分享到其他網站
大帽子喵先生ˇ 10 發表於 June 18, 2006 檢舉 Share 發表於 June 18, 2006 在這種"學歷第一"的社會環境中只要你有高學歷管你翻牆作弊翹課就算你偷拐搶騙大家也把你當英雄阿!!!(個人一點小小想法....不爽就把我刪吧!!!)><被當英雄倒還好。很莫名奇妙的被人嗆，被人找麻煩，卻是有過幾次ˊˋ。＂英雄＂是一個被人們在心中認可的地位吧。跟高學歷，我們的制服，以及偷拐搶騙不知道有沒有很大的關係：）？ 鏈接文章 分享到其他網站
Wind Hong 10 發表於 June 18, 2006 檢舉 Share 發表於 June 18, 2006 我的想法是：既然這樣，就讀你自己的書。你的學校只是個大空間；你的班級只是一間教室。你在裡面讀自己的書，交你自己的朋友。對老師不要口出惡言，但也不用造作恭維。假日沒事不要穿制服。這本來就沒啥好榮耀的！考上建中是自己的事，讀書也是為自己讀，這套制服的目的只是讓學校知道你是這個學校的學生，如果你想用它做其他的事情或是對別人承諾、保證，那絕對不會有足夠價值的。你真認同他說的？的確啦，他說的部分內容不無道理。但他就是正人君子嗎？見仁見智囉！只為了考試？建中是滿嚴重的啦！但是全台灣都這樣呀！又不是只有建中。要嘛就把杜先生喊下台，我們可以要求教育部要有各校教師會派代表組成委員會，我們可以要求學生自選代表組成相關的委員會。改革的路很難走，各種各樣的批評都是給予砥礪。如果不聽從或參考別人的批評或是建議，那就像開車不看路標一樣，到時候“死得更難看”。用嘴巴改革到是很厲害，改革的力量來自於行動，而不是嘴砲，而且是沒有內容的嘴砲。 鏈接文章 分享到其他網站
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