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其實意象可以理解,但用詞不甚貼切。

問好。

因為不常寫詩,對於用詞方面我還是沒什麼概念

謝謝指教:)

但是很想問那麼你覺得如果怎樣會比較貼切呢?

問安。

感覺寫得很好阿

我很喜歡(L)

謝謝:)

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這是首可愛的小詩

但在其中的意象確實有一些不甚精確的地方

首先,分行和標點的意義為何?其實本詩寫獨行就可以了,不是嗎?

眼角濕潤時,只有你為此日漸消瘦

分行的用意在嗎?大多數情況下我會認定作者在「特化」一個意象

但當你在特化時,必須想一想這樣的分行讀來順不順

舉個例子,如果要在「我愛上了這個女孩」裡特化「愛」,該怎麼做?

首先一定會想到這樣子:

「我愛

 上了這個女孩」

但如果這樣分行讀來會像你和這個女孩交媾了...

其實創作時沒有必要限定保持原句的長相,必竟又不是在寫習題,

妳可以直接把他打散、簡字

「我

 愛

 這個女孩」

但這樣做並不高明,為什麼呢?因為太冗長了...

這個句子沒必要這麼誇張,想想你要的是什麼?

只是要特化「愛」對吧?不必用到三行。

以下幾種我臨時掰的分法空參考ㄧ下:

「愛

 我對這個女孩」

把「愛」提出來放到前面。

「我愛 這個女孩」

乾脆不分行,直接在「愛」後面空格,還兼具挪抬「這個女孩」的歧意性

「<愛上>

 我 這個女孩」

光這樣就可以變出一首獨行詩

「我愛

 這個女孩」

這樣則是最基礎的分行,只是拿掉了會造成錯誤歧異性的贅字

當然,分行除了會有「特化」的效果,有時還兼具圖象性,如這樣:

<烏雲下>

的雨落

感覺起來就像文字也如雨正落著的樣子。

分行當然有其「特化」、製造「歧異性」、「圖象性」,

但是如果使用浮濫,就會造成閱讀不便,與篇幅冗長,

所以建議,特別在在短詩中,使用分行的時候必須謹慎而小心,

以上淺見,僅供參考

雨颯問好

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這是首可愛的小詩

但在其中的意象確實有一些不甚精確的地方

首先,分行和標點的意義為何?其實本詩寫獨行就可以了,不是嗎?

分行的用意在嗎?大多數情況下我會認定作者在「特化」一個意象

但當你在特化時,必須想一想這樣的分行讀來順不順

舉個例子,如果要在「我愛上了這個女孩」裡特化「愛」,該怎麼做?

首先一定會想到這樣子:

「我愛

 上了這個女孩」

但如果這樣分行讀來會像你和這個女孩交媾了...

其實創作時沒有必要限定保持原句的長相,必竟又不是在寫習題,

妳可以直接把他打散、簡字

「我

 愛

 這個女孩」

但這樣做並不高明,為什麼呢?因為太冗長了...

這個句子沒必要這麼誇張,想想你要的是什麼?

只是要特化「愛」對吧?不必用到三行。

以下幾種我臨時掰的分法空參考ㄧ下:

「愛

 我對這個女孩」

把「愛」提出來放到前面。

「我愛 這個女孩」

乾脆不分行,直接在「愛」後面空格,還兼具挪抬「這個女孩」的歧意性

「<愛上>

 我 這個女孩」

光這樣就可以變出一首獨行詩

「我愛

 這個女孩」

這樣則是最基礎的分行,只是拿掉了會造成錯誤歧異性的贅字

當然,分行除了會有「特化」的效果,有時還兼具圖象性,如這樣:

感覺起來就像文字也如雨正落著的樣子。

分行當然有其「特化」、製造「歧異性」、「圖象性」,

但是如果使用浮濫,就會造成閱讀不便,與篇幅冗長,

所以建議,特別在在短詩中,使用分行的時候必須謹慎而小心,

以上淺見,僅供參考

雨颯問好

了解!

其實我那時候也是寫成一行的

後來我一直很想把日漸消瘦拉長

畢竟衛生紙也不是一朝一夕就可以用完

雖然很愛哭至少也要哭個好幾天xdxdxdxd

可是拉長後放在一行內又覺得特別奇怪

謝謝雨颯

問安:)

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樓上幾位都太認真了吧=.=

也沒有戳到問題點啊...

第一、

沒有用詞貼不貼切的問題,反而是該寫的都有寫到。

也正是因為都有寫到,作者以為足夠了才發生問題

小詩有一個普遍的技巧是要寫出「物外之情」

或著這樣說,寫出「衛生紙」的聯想,一個讀者思緒中不曾涉及的地方

詩人獨到之處。

第二、

分行其實不必流於理論

最重要的是你覺得寫得順、唸得順就好

除了某些特殊的技巧,例如鯨向海的詩〈你有種〉

摘錄一段:

  伸出手臂將深夜的夢抱住

  刮完鬍子淚流滿面

  召喚那些不該飛走的小星

  你有種很

  鳥的感覺

藉由分行達成歧異性,令人莞爾一笑。

說到理論。其實我個人是不太注重理論的,只有在靈感比較虛弱的時候會考慮到一些結構上或著是用詞系統上的問題。

往往「理論」是跟從詩人靈思而來的

看你是要當先鋒還是追隨者,皆可。

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還是童安詩友中肯。

另提,有種形式曰獨行詩,「行」音為航。

則,此詩修為一行亦不怪哉,端看樓主君如何斟酌。

參考詩作則往一論壇曰喜菡,月月有獨行詩選,樓主君亦可參見。

詩安。

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