阿密斯 10 發表於 August 18, 2009 檢舉 Share 發表於 August 18, 2009 他們到底在幹什麼= =??那裡字太多了好複雜,哈哈!!!有沒有人可以幫我整理一下重點或是能簡單敘述他們在吵些什麼?? 鏈接文章 分享到其他網站
a3338183 10 發表於 August 18, 2009 檢舉 Share 發表於 August 18, 2009 剛剛把所有討論串看過一遍~主要引戰點,在於有位學生因為對於101這個班級的秩序和風氣有意見,上網找了個"代發"的PO了文章,然後因為像罵了整個101班級,有了"E"開頭的、"最好是"人士、來解"惑"的,開始版戰!!!歸類出幾項重點~1.吵的點首先有關於班級的風氣,班上幾個老鼠屎壞了整鍋粥, 然後學校分班的事情我不清楚,好像是被分到同班之類的。2.因為"代發"的語氣像是對整個班級的批評,所以有外來人士(或是當事人)來反駁。3.接下來引戰點都是有關人身攻擊的部分在引戰...不便多說什麼。總結:只是因為先前班級風氣不是很好,而分班有人怕影響到自己,對學校有怨言而間接罵了整個班級。話說...怎麼這些人打字都不用標點符號,連分段都分不好,看文章看得很辛苦,而且跳TONE跳很大。雖然是一類組...但感覺作文並不怎麼好...而且最後戰的點只是人身攻擊,有個310的學弟(他們的學長)出來PO了一大篇文,感覺上他們根本沒在看,依舊戰自己的。戰文經驗值不高,戰力不是很好。挑釁意味比較重而已。這種雞毛蒜皮小事,學校也不可能去管,分班分完學校之後就是看成績再排班的。想當年...我到哪個班級都沒什麼人想要吧。算是可以了解被人批評的心情。當年甚至也有人轉向三類在該班級批評我們班,我直接進去他們班級嗆他,弄到他連我們班門口都不敢走...想想當時會這樣,自己班級應當檢討而不是怪罪於人。而且,這些小夥子會PO出這也算是對班級的關心。我當年只到留言版上,罵了一整串針對導師的文章....想想還真悲哀...出了社會就是要習慣環境...不是環境習慣你,所以講老實話...我並不是很支持那位"代發"的~只是抱怨學校,批評他人,似乎沒想過自己是否該多做努力。有時間上網戰沒意義的文,不如想想該怎麼改變,也許別人還會稱讚他是位有能力的人呢!!! 鏈接文章 分享到其他網站
阿密斯 10 發表於 August 18, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 August 18, 2009 剛剛把所有討論串看過一遍~主要引戰點,在於有位學生因為對於101這個班級的秩序和風氣有意見,上網找了個"代發"的PO了文章,然後因為像罵了整個101班級,有了"E"開頭的、"最好是"人士、來解"惑"的,開始版戰!!!歸類出幾項重點~1.吵的點首先有關於班級的風氣,班上幾個老鼠屎壞了整鍋粥, 然後學校分班的事情我不清楚,好像是被分到同班之類的。2.因為"代發"的語氣像是對整個班級的批評,所以有外來人士(或是當事人)來反駁。3.接下來引戰點都是有關人身攻擊的部分在引戰...不便多說什麼。總結:只是因為先前班級風氣不是很好,而分班有人怕影響到自己,對學校有怨言而間接罵了整個班級。話說...怎麼這些人打字都不用標點符號,連分段都分不好,看文章看得很辛苦,而且跳TONE跳很大。雖然是一類組...但感覺作文並不怎麼好...而且最後戰的點只是人身攻擊,有個310的學弟(他們的學長)出來PO了一大篇文,感覺上他們根本沒在看,依舊戰自己的。戰文經驗值不高,戰力不是很好。挑釁意味比較重而已。這種雞毛蒜皮小事,學校也不可能去管,分班分完學校之後就是看成績再排班的。想當年...我到哪個班級都沒什麼人想要吧。算是可以了解被人批評的心情。當年甚至也有人轉向三類在該班級批評我們班,我直接進去他們班級嗆他,弄到他連我們班門口都不敢走...想想當時會這樣,自己班級應當檢討而不是怪罪於人。而且,這些小夥子會PO出這也算是對班級的關心。我當年只到留言版上,罵了一整串針對導師的文章....想想還真悲哀...出了社會就是要習慣環境...不是環境習慣你,所以講老實話...我並不是很支持那位"代發"的~只是抱怨學校,批評他人,似乎沒想過自己是否該多做努力。有時間上網戰沒意義的文,不如想想該怎麼改變,也許別人還會稱讚他是位有能力的人呢!!!感謝學長這麼認真的看完也認真的幫我畫重點哈哈!!!我們這屆,現在升大一的這屆當時的101也是個搞到學校開會的班級有傳聞說是導師建議在我們升二年級的時候打散到了二年級,真的就沒有所謂的純男文組班我當然也是當時生活很有樂趣的101那群其中之一我還是蟬聯三年段考每次都墊底的另類傳奇人物= =""我們升二年級後,101都被打散在9.10.11班但是我們也沒有沒有被排斥成這樣反而真的,大家都變的有目標不會像一年級一樣,到校就在想今天要玩什麼我覺得是其他人把我們帶動的(我當然不是說我自己變多厲害)如果說,你們其他人要排斥他們那為什麼不想想自己為什麼沒有能力帶動他們??跟誰同一班這都是學校安排的,不能選擇但是一個班的讀書風氣是每個人的事愛玩活潑不等於壞能考進員中我相信沒有人是真的壞的頂多只是愛玩,頂多只是想讓他的高中不只有唸書這一塊這種事情好像每一年都會有考進員中的學生不一定都是大家心中的資優生但一定不會是壞學生 鏈接文章 分享到其他網站
東堂院 10 發表於 August 18, 2009 檢舉 Share 發表於 August 18, 2009 其實並不是一班的學生才會摔門、上課吵、玩、亂丟垃圾我現在的班級的同學也是這樣....我知道學校的門是真的很爛(或許可以建議該換了?)關門的時候一定會有聲音,但是在關門的時候用手稍微扶一下不要讓它整個撞到牆壁,這樣就可以減低音量了可是為什麼就是沒人願意多出那一點點力呢?暑假上的幾乎都是該類組的重點科目吧?我想考上員中的並不像一中、建中那種上課睡覺下課尿尿也能考出高分的怪物學生吧?那為什麼上課的時候不認真呢?員中大部分的老師應該都是認真教書的吧?教室髒亂、垃圾亂丟、摔門很多學生都沒有想到其他人的感受吧?教室髒亂 「反正寶特瓶踢到哪裡去甘我屁事?」垃圾亂丟 「管他啦,反正倒垃圾的又不是我」摔門 「有發生什麼事情嗎?」我覺得有很多人不知道公德心怎麼寫那讀「彰化第二志願」(某主任講的)有什麼用?教出來的學生究竟對這個社會有什麼幫助? 鏈接文章 分享到其他網站
單單 10 發表於 August 19, 2009 檢舉 Share 發表於 August 19, 2009 其實並不是一班的學生才會摔門、上課吵、玩、亂丟垃圾我現在的班級的同學也是這樣....我知道學校的門是真的很爛(或許可以建議該換了?)關門的時候一定會有聲音,但是在關門的時候用手稍微扶一下不要讓它整個撞到牆壁,這樣就可以減低音量了可是為什麼就是沒人願意多出那一點點力呢?暑假上的幾乎都是該類組的重點科目吧?我想考上員中的並不像一中、建中那種上課睡覺下課尿尿也能考出高分的怪物學生吧?那為什麼上課的時候不認真呢?員中大部分的老師應該都是認真教書的吧?教室髒亂、垃圾亂丟、摔門很多學生都沒有想到其他人的感受吧?教室髒亂 「反正寶特瓶踢到哪裡去甘我屁事?」垃圾亂丟 「管他啦,反正倒垃圾的又不是我」摔門 「有發生什麼事情嗎?」我覺得有很多人不知道公德心怎麼寫那讀「彰化第二志願」(某主任講的)有什麼用?交出來的學生究竟對這個社會有什麼幫助?這是一定有辦法改善的事情吧我覺得教是髒亂、垃圾亂丟、摔門,這都是問題但你們可以請個講話有份量的同學來執行監督的這份工作即使他們沒有考慮到其他人的感受,可以在監督的時候講給他們聽他們聽不聽的進去、感受不感受的到,那都是他們自己選擇的了重要的是,你們是一個班級,應該要一起改善班級內的問題如果你覺得很多人不知道公德心怎麼寫可以寫給他們看呀XD,也許剛起步的時候還沒有人理你但你肯做,一定有成效(懂我的意思?)倒數兩句有點酸了,沉默。 鏈接文章 分享到其他網站
俺是路人 10 發表於 August 19, 2009 檢舉 Share 發表於 August 19, 2009 推測是九班的狀況吧(本人認為)基本上成分就有一半是一班的人其所述事實也有部分屬實甚至我都開始懷疑起某人了..不過多說無益況且是學校的留言板那樣的文章比較適合在班網或是個人網誌再說直接針對101的班級批判我是非常不認同但是如果對於部分成員帶來的惡習加以評判這點,我倒是可以接受 鏈接文章 分享到其他網站
單單 10 發表於 August 20, 2009 檢舉 Share 發表於 August 20, 2009 好像每年都會有一些風風雨雨= =可我覺得我們這年比較平靜= =尤其是留言板上整個冷冷清清悽悽慘慘 鏈接文章 分享到其他網站
東堂院 10 發表於 August 20, 2009 檢舉 Share 發表於 August 20, 2009 這是一定有辦法改善的事情吧我覺得教是髒亂、垃圾亂丟、摔門,這都是問題但你們可以請個講話有份量的同學來執行監督的這份工作即使他們沒有考慮到其他人的感受,可以在監督的時候講給他們聽他們聽不聽的進去、感受不感受的到,那都是他們自己選擇的了重要的是,你們是一個班級,應該要一起改善班級內的問題如果你覺得很多人不知道公德心怎麼寫可以寫給他們看呀XD,也許剛起步的時候還沒有人理你但你肯做,一定有成效(懂我的意思?)倒數兩句有點酸了,沉默。嗯,畢竟這是一個新班級,大家彼此都還挺陌生的要找出這樣一個同學這似乎很困難畢竟連班長的話都沒人在聽了= = 鏈接文章 分享到其他網站
a3338183 10 發表於 August 20, 2009 檢舉 Share 發表於 August 20, 2009 嗯,畢竟這是一個新班級,大家彼此都還挺陌生的要找出這樣一個同學這似乎很困難畢竟連班長的話都沒人在聽了= =簡單~把飯菜丟出去~喊一聲去你媽的王八蛋!!!(出自至尊三十六記之偷天換日) 鏈接文章 分享到其他網站
mashimaroX 10 發表於 August 21, 2009 檢舉 Share 發表於 August 21, 2009 這是一定有辦法改善的事情吧我覺得教是髒亂、垃圾亂丟、摔門,這都是問題但你們可以請個講話有份量的同學來執行監督的這份工作即使他們沒有考慮到其他人的感受,可以在監督的時候講給他們聽他們聽不聽的進去、感受不感受的到,那都是他們自己選擇的了重要的是,你們是一個班級,應該要一起改善班級內的問題如果你覺得很多人不知道公德心怎麼寫可以寫給他們看呀XD,也許剛起步的時候還沒有人理你但你肯做,一定有成效(懂我的意思?)倒數兩句有點酸了,沉默。痾....我覺得他說的挺貼切的因為彰中的教室跟你們剛剛形容的差不多= =甚至更可怕說~常常有教官也都會這樣講 鏈接文章 分享到其他網站
東堂院 10 發表於 August 22, 2009 檢舉 Share 發表於 August 22, 2009 簡單~把飯菜丟出去~喊一聲去你媽的王八蛋!!!(出自至尊三十六記之偷天換日)最近風災....飯菜很貴的....xd 鏈接文章 分享到其他網站
單單 10 發表於 August 22, 2009 檢舉 Share 發表於 August 22, 2009 痾....我覺得他說的挺貼切的因為彰中的教室跟你們剛剛形容的差不多= =甚至更可怕說~常常有教官也都會這樣講我知道= =+關於這方面的傳聞可真是有些會害的女生花容失色彰中學弟好乖附和員中學姊XDDDD好啦然後你的大頭貼好好好好好好好可愛 鏈接文章 分享到其他網站
mashimaroX 10 發表於 August 24, 2009 檢舉 Share 發表於 August 24, 2009 員中學姊??我已經高三了說......哈~傳聞90%都是真的XD~甚至更糟.= =""嘿嘿...其實我本來就長這樣XD 鏈接文章 分享到其他網站
a3338183 10 發表於 August 24, 2009 檢舉 Share 發表於 August 24, 2009 員中學姊??我已經高三了說......哈~傳聞90%都是真的XD~甚至更糟.= =""嘿嘿...其實我本來就長這樣XD會叫你學弟~是因為她已經畢業了~~不叫你學弟要叫什麼呢??? 鏈接文章 分享到其他網站
mashimaroX 10 發表於 August 25, 2009 檢舉 Share 發表於 August 25, 2009 喔喔!!我以為大學生後面都會加大學名字= =""我是深藍新生兒XD 鏈接文章 分享到其他網站
俺是路人 10 發表於 August 25, 2009 檢舉 Share 發表於 August 25, 2009 話說...果然是我們班的人(大囧..)班導還特地拿出來說...----------我是可愛的分格線----------------話說各位大哥偏題了.... 鏈接文章 分享到其他網站
給我六便士 10 發表於 August 25, 2009 檢舉 Share 發表於 August 25, 2009 感謝學長這麼認真的看完也認真的幫我畫重點哈哈!!!我們這屆,現在升大一的這屆當時的101也是個搞到學校開會的班級有傳聞說是導師建議在我們升二年級的時候打散到了二年級,真的就沒有所謂的純男文組班我當然也是當時生活很有樂趣的101那群其中之一我還是蟬聯三年段考每次都墊底的另類傳奇人物= =""我們升二年級後,101都被打散在9.10.11班但是我們也沒有沒有被排斥成這樣反而真的,大家都變的有目標不會像一年級一樣,到校就在想今天要玩什麼我覺得是其他人把我們帶動的(我當然不是說我自己變多厲害)如果說,你們其他人要排斥他們那為什麼不想想自己為什麼沒有能力帶動他們??跟誰同一班這都是學校安排的,不能選擇但是一個班的讀書風氣是每個人的事愛玩活潑不等於壞能考進員中我相信沒有人是真的壞的頂多只是愛玩,頂多只是想讓他的高中不只有唸書這一塊這種事情好像每一年都會有考進員中的學生不一定都是大家心中的資優生但一定不會是壞學生我被帶壞了 鏈接文章 分享到其他網站
阿密斯 10 發表於 August 26, 2009 作者 檢舉 Share 發表於 August 26, 2009 我被帶壞了自從你進來後我們的101都完全變了樣都是你害的你討厭!!! 鏈接文章 分享到其他網站
東堂院 10 發表於 August 27, 2009 檢舉 Share 發表於 August 27, 2009 剛剛把所有討論串看過一遍~主要引戰點,在於有位學生因為對於101這個班級的秩序和風氣有意見,上網找了個"代發"的PO了文章,然後因為像罵了整個101班級,有了"E"開頭的、"最好是"人士、來解"惑"的,開始版戰!!!歸類出幾項重點~1.吵的點首先有關於班級的風氣,班上幾個老鼠屎壞了整鍋粥, 然後學校分班的事情我不清楚,好像是被分到同班之類的。2.因為"代發"的語氣像是對整個班級的批評,所以有外來人士(或是當事人)來反駁。3.接下來引戰點都是有關人身攻擊的部分在引戰...不便多說什麼。總結:只是因為先前班級風氣不是很好,而分班有人怕影響到自己,對學校有怨言而間接罵了整個班級。話說...怎麼這些人打字都不用標點符號,連分段都分不好,看文章看得很辛苦,而且跳TONE跳很大。雖然是一類組...但感覺作文並不怎麼好...而且最後戰的點只是人身攻擊,有個310的學弟(他們的學長)出來PO了一大篇文,感覺上他們根本沒在看,依舊戰自己的。戰文經驗值不高,戰力不是很好。挑釁意味比較重而已。這種雞毛蒜皮小事,學校也不可能去管,分班分完學校之後就是看成績再排班的。想當年...我到哪個班級都沒什麼人想要吧。算是可以了解被人批評的心情。當年甚至也有人轉向三類在該班級批評我們班,我直接進去他們班級嗆他,弄到他連我們班門口都不敢走...想想當時會這樣,自己班級應當檢討而不是怪罪於人。而且,這些小夥子會PO出這也算是對班級的關心。我當年只到留言版上,罵了一整串針對導師的文章....想想還真悲哀...出了社會就是要習慣環境...不是環境習慣你,所以講老實話...我並不是很支持那位"代發"的~只是抱怨學校,批評他人,似乎沒想過自己是否該多做努力。有時間上網戰沒意義的文,不如想想該怎麼改變,也許別人還會稱讚他是位有能力的人呢!!!有懶人包嗎?〈愛看八卦的新生〉學長已經有整理了@@"看完要寫心得噢!~ 鏈接文章 分享到其他網站
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